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metadata.dc.type: Dissertação
Title: Gnsmood: um aplicativo web integrado ao ambiente virtual de aprendizagem que permite a comunicação de dispositivos de rede com o servidor de simulação gns3
metadata.dc.creator: Silva, Isaias Batista da
metadata.dc.contributor.advisor1: Marques, Carla Katarina de Monteiro
metadata.dc.contributor.advisor-co1: Pinto, Francisca Aparecida Prado
metadata.dc.contributor.referee1: Lima, Rommel Wladimir de
metadata.dc.contributor.referee2: Fernandes Neto, André Pedro
metadata.dc.description.resumo: A necessidade de disponibilizar laboratórios virtuais com o objetivo de reforçar o ensino aprendizagem, principalmente nas áreas de Geografia, Química, Física, Engenharia e Computação torna as aulas teórico-práticas mais interativas, ao contribuir para o aprendizado significativamente, independentemente da localização geográfica. Com o avanço da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) e da realidade do armazenamento de dados na nuvem, os sistemas operacionais e aplicações locais tenderão a ser incorporados e gradativamente virtualizados, para atenderem às necessidades de custo e praticidade por parte de instituições e usuários, respectivamente. A partir dessa nova realidade de aplicações e sistemas sendo integrados cada vez mais a outras plataformas no mundo virtual, com objetivo de facilitar o compartilhamento de informações desses sistemas para atender a uma nova necessidade emergente das TIC’s em fornecer metodologias de ensino a distância cada vez mais modernas, este trabalho foi baseado em propor integrar o simulador GNS3 como módulo do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Dessa maneira, tem-se dar suporte nas atividades práticas durante a disciplina de redes de computadores nos cursos de Educação a Distância (EaD), como objetivo de tornar as aulas práticas de redes mais dinâmicas e interativas. Além da portabilidade da aplicação, que, por sua vez, permitirá que seja facilmente acessada a partir da URL em qualquer dispositivo de computador que suporte os requisitos mínimos de processamento e memória adequados
Abstract: The need to provide virtual laboratories with the objective of reinforcing the teaching of learning, especially in the áreas of geography, chemistry, physics, engineering and computing makes theorical-practical classes more interactive, contributing to learning significantly, regardless of geographical location. With the advancement of Information and Communication Technology (ICT) and the reality of data storage in the cloud, local operating systems and applications will tend to be incorporated and gradually virtualized to meet the cost and practical needs of institutions and users, respectively. From this new reality of applications and systems being integrated more and more to other platforms in the virtual world, with the aim of facilitating the sharing of infomation of these systems to meet a new emerging need of ICT’s to provide methodologies of distance learning more and more modern, this work was based on proposing to integrate the GNS3 simulator as a module of the Virtual Learning Environment (VLE). In this way, the practical activities during the discipline of computer networks in Distance Education (DE) courses will be supported, in order to make the practical classes of networks more dynamics and interactive. In addition to aplication portability, which in turn will allow it to be easily accessed from the URL on any computer device that supports the appropriate minimum processing and memory requirements
Keywords: Simulador GNS3
Ambiente virtual de aprendizagem (AVA)
Educação a Distância (EaD)
GNS3 simulator
Virtual learning environment (VLE)
Distance education (DE)
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal Rural do Semi-Árido
metadata.dc.publisher.initials: UFERSA
metadata.dc.publisher.department: Departamento de Ciências Agrônomicas e Florestais
metadata.dc.publisher.program: Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação
Citation: Citação com autor incluído no texto: Silva (2018) Citação com autor não incluído no texto: (SILVA, 2018)
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/915
Issue Date: 16-Nov-2018
Appears in Collections:MESTRADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

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