Uso de QR code como instrumento de marketing acadêmico para os professores da UFERSA Campus Angicos

Abstract

Ao longo dos anos as imagens tiveram muitos significados dentro dos aspectos de nossa sociedade, desde contar histórias a espalhar informações, e com a Era da internet, não foi diferente. Aprendemos a codificar informações em desenhos simétricos, em que pessoas podem ler com suas câmeras e serem levados a páginas informativas na internet. Além disso, possibilitando otimizar nossas tarefas cotidianas por meio de divulgação versátil, alcançando o uso publicitário de marcas. Essa prática é cada vez mais presente e com alta capacidade de virtualizar locais físicos por preço acessível. Seu uso acadêmico é cada vez mais testado e estudado, levando a crer que é uma rica possibilidade de ser utilizada em espaço universitário para divulgação do corpo docente e suas atividades acadêmicas, promovendo marketing de sua formação e interesse profissional, além de estimular o conhecimento dos alunos no decorrer de seu curso. Mediante a essa ideia, o trabalho consistiu na elaboração de protótipos de interface contendo apresentações dos professores de BSI do campus Angico da Ufersa, que foram vinculados a etiquetas de resposta rápida e aplicadas nos blocos de professores do campus. Visando promover um marketing digital dos docentes e suas áreas de pesquisa.