Uso do jogo de tabuleiro fisgran para complementação do estudo das grandezas físicas
| dc.contributor.advisor | Sousa, Lázaro Luis de Lima | |
| dc.contributor.author | Fernandes Júnior, Neilson da Silva | |
| dc.contributor.referee1 | Barbosa Filho, Francisco Ferreira | |
| dc.contributor.referee2 | Lima, Igo Tôrres | |
| dc.contributor.referee3 | Silva, Jusciane da Costa e | |
| dc.coverage.spatial | Mossoró | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T11:34:59Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T11:34:59Z | |
| dc.date.issued | 2021-03-29 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho teve como objetivo principal a elaboração, construção e aplicação do jogo educacional denominado “FISGRAN: O jogo das grandezas físicas”. Trata-se de um jogo de tabuleiro baseado na associação das grandezas físicas e suas respectivas unidades de medida nos conteúdos de termodinâmica. O uso de jogos no ensino promove um ambiente motivador e agradável contribuindo de forma positiva na aquisição de conhecimentos por meio de sua ludicidade, que pode ocorrer ao associar o conteúdo transmitido com o brincar. O produto educacional elaborado foi aplicado na turma de 2° ano do Ensino Médio do Instituto Waldemar Falcão na cidade de Aracati-CE. Todo o trabalho foi fundamentado na Teoria de aprendizagem Construtivista de Lev Vygotsky | pt_BR |
| dc.description.abstract2 | The main objective of this work was the development, construction and application of the educational game called "FISGRAN: The game of physical quantities". It is a board game based on the association of physical quantities and their respective units of measurement in the contents of thermodynamics. The use of games in teaching promotes a motivating and pleasant environment, contributing positively to the acquisition of knowledge through its playfulness, by associating the transmitted content with playing. The educational product was applied to the Waldemar Falcão Institute's second year high school class in the city of Aracati-CE. All the work was based on Lev Vygotsky's Theory of Constructivist Learning | pt_BR |
| dc.description.physical | 89 p. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | pt_BR | |
| dc.identifier.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/8227632715220995 | pt_BR |
| dc.identifier.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/1236643991500502 | pt_BR |
| dc.identifier.bibliographicCitation | FERNANDES JÚNIOR, Neilson da Silva. Uso do jogo de tabuleiro fisgran para complementação do estudo das grandezas físicas. 2021. 89 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2021. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/8863 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFERSA | pt_BR |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | pt_BR |
| dc.publisher.program | Programa Nacional de Mestrado Profissional em Ensino de Física | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.rights.holder | UFERSA | pt_BR |
| dc.rights.license | CC-BY-SA | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Jogo educacional | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Ensino de física | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Grandezas | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Construtivista | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Educational game | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Teaching physics | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Quantities | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Constructivist | pt_BR |
| dc.title | Uso do jogo de tabuleiro fisgran para complementação do estudo das grandezas físicas | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | pt_BR |