Impactos da ação pré-algoritmos nas notas em programação na UFERSA - campus Pau dos Ferros

Esta pesquisa investiga o impacto das atividades de extensão no desempenho acadêmico dos alunos matriculados na disciplina de Algoritmos e Programação 1 da UFERSA, com foco no projeto de ensino e extensão Pré-Algoritmos. Essa iniciativa visa oferecer suporte adicional aos estudantes por meio de aulas complementares e exercícios práticos alinhados aos conteúdos da disciplina, considerando os desafios enfrentados pelos alunos no aprendizado de programação, que podem contribuir para a evasão no curso. O projeto analisa se a ação de extensão pode ajudar a diminuir esses desafios e melhorar a curva de aprendizado, avaliando como diferentes estratégias de ensino podem auxiliar na retenção estudantil. Para isso, foram coletados dados ao longo de seis semestres, abrangendo períodos pré e pós-pandemia, e analisados por meio de métodos estatísticos para verificar se há uma relação entre a participação na extensão e o desempenho acadêmico. Os resultados indicaram uma correlação positiva moderada, sugerindo que a frequência na extensão pode estar associada a um melhor rendimento acadêmico. Assim, este estudo reforça a relevância dos projetos de extensão como ferramentas de apoio pedagógico e motivação no ensino superior, auxiliando na redução da evasão e na consolidação da aprendizagem em disciplinas introdutórias de programação.