Desenvolvendo a interface da plataforma educacional loop academic: módulo aluno
| dc.contributor.advisor | Sousa, Reudismam Rolim de | |
| dc.contributor.author | Bezerra, Iandra Liz Holanda | |
| dc.contributor.referee1 | Sousa, Reudismam Rolim de | |
| dc.contributor.referee2 | Coutinho, Jarbele Cássia da Silva | |
| dc.contributor.referee3 | Chagas, José Ferdinandy Silva | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-27T17:17:40Z | |
| dc.date.available | 2024-12-27T17:17:40Z | |
| dc.date.issued | 2024-10-18 | |
| dc.description.abstract | O desenvolvimento das habilidades de pensamento computacional e criação de algoritmos é algo desafiador para ingressantes de cursos de tecnologia. Para auxiliar esses estudantes, abordagens foram propostas, sendo um exemplo de solução tecnológica a plataforma Loop Academic, que busca melhorar o desempenho dos alunos. O ambiente foi proposto considerando as dificuldades enfrentadas pelos estudantes do curso de Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Campus Pau dos Ferros e trata-se de um protótipo de uma ferramenta interativa para reduzir taxas de reprovação e evasão. Dentro do ciclo de desenvolvimento de software, essa plataforma encontra-se como uma interface amigável e interativa, que permite o monitoramento do progresso dos alunos pelos professores, a incorporação de elementos de gamificação e a avaliação do impacto educacional da plataforma. Dessa forma, para que os efeitos da plataforma possam ser sentidos no aprendizado dos discentes, é necessário que esse protótipo de plataforma seja implementado e possa ser utilizado efetivamente pelos estudos. Dessa forma, a proposta deste trabalho é o desenvolvimento da interface de usuário Web (front-end) dessa plataforma, a ser integrada com uma API back-end externa. Para o desenvolvimento do front-end, foram utilizadas linguagens e ferramentas tecnológicas, tais como TypeScript, React.js, Node.js, Vite e Tailwind CSS, que contribuem para a construção eficiente e escalável de interfaces. Com o uso dessas ferramentas tecnológicas, foi possível desenvolver a parte front-end da plataforma Loop Academic, que com a integração com back-end da aplicação possibilita a aplicação da plataforma para auxiliar os ingressantes no aprendizado de programação. | |
| dc.description.abstract2 | Developing computational thinking skills and algorithm creation is challenging for students entering technology courses. To assist these students, approaches have been proposed, one example of a technological solution being the Loop Academic platform, which seeks to improve student performance. The environment was proposed considering the difficulties faced by students in the Bachelor's Degree in Information Technology (BTI) course at Pau dos Ferros Campus and is a prototype of an interactive tool to reduce failure and dropout rates. Within the software development cycle, this platform is a user-friendly and interactive interface that allows teachers to monitor student progress, incorporate gamification elements, and evaluate the educational impact of the platform. Thus, for the effects of the platform to be felt in student learning, it is necessary that this platform prototype be implemented and can be effectively used by students. Therefore, this work proposes to develop the Web user interface (front-end) of this platform, to be integrated with an external back-end API. For the development of the front-end, languages and technological tools were used, such as TypeScript, React.js, Node.js, Vite, and Tailwind CSS, which contribute to the efficient and scalable construction of interfaces. With the use of these technological tools, it was possible to develop the front-end part of the Loop Academic platform, which, with the integration with the application's back-end, allows the application of the platform to assist new students in learning programming. | |
| dc.description.physical | 60 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.bibliographicCitation | BEZERRA, Iandra Liz Holanda. Desenvolvendo a interface da plataforma educacional loop academic: módulo aluno. 2024. 60 f. Monografia (Graduação em Tecnologia da Informação), Centro Multidisciplinar de Pau dos Ferros, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Pau dos Ferros, 2024. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/12124 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Centro Multidisciplinar de Pau dos Ferros - CMPF | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.license | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::TECNOLOGIA DA INFORMACAO | |
| dc.subject.keyword | Ferramentas educacionais | |
| dc.subject.keyword | Metodologias de ensino | |
| dc.subject.keyword | Metodologia digital | |
| dc.subject.keyword | Engenharia de software | |
| dc.subject.keyword | Educational tools | |
| dc.subject.keyword | Teaching methodologies | |
| dc.subject.keyword | Digital methodologies | |
| dc.subject.keyword | Software engineering | |
| dc.title | Desenvolvendo a interface da plataforma educacional loop academic: módulo aluno | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
