Interdisciplinaridade: a percepção dos discentes do curso de graduação em ciências contábeis da UFERSA, quanto as disciplinas do eixo de formação profissional - Rocha, Heberty Hemerson Maia da (Universidade Federal Rural do Semi-Árido, 2018)
Artigo Acadêmico
Keywords: Ensino em Contabilidade; Interdisciplinaridade; Fragmentação do ensino; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS