Terminei o Ensino Médio: qual caminho seguir? Perspectiva dos sujeitos surdos

Abstract

Este estudo, que se constitui uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa, teve como finalidade analisar quais as perspectivas profissionais dos sujeitos surdos após concluírem o ensino médio. Ao mesmo tempo, buscou-se compreender quais são os principais entraves na escolha de uma profissão e no momento do ingresso no mercado de trabalho, como também conhecer a realidade dos surdos após conclusão do ensino médio. Para tanto, tomou-se como campo de pesquisa a Associação dos Surdos de Mossoró e Região (ASMOR) e, como sujeitos, seis surdos que concluíram ou estão concluindo o ensino médio. Como instrumento de coleta de dados foi usada a entrevista semiestruturada, em Libras, com perguntas subjetivas. A análise das informações foi realizada com base no aporte teórico referente à temática e mediante o cruzamento dos dados. A pesquisa revelou a dura realidade que os surdos enfrentam em seu percurso no que diz respeito à ausência de comunicação, uma vez que a língua predominante nos espaços de sociabilidade é o português e mostrou a falta de preparo de escolas e de profissionais da educação no que concerne ao oferecimento de um ensino eficaz, que lhes traga real aprendizado e que os tornem competitivos no mercado de trabalho.