Sequências didáticas para o ensino de pensamento computacional no ensino fundamental
| dc.contributor.advisor | Moura, Kátia Cilene da Silva | |
| dc.contributor.author | Souza, Rayane Jorge | |
| dc.contributor.referee1 | Moura, Kátia Cilene da Silva | |
| dc.contributor.referee2 | Júnior, José Etiene Bezerra | |
| dc.contributor.referee3 | Bulegon, Ana Marli | |
| dc.coverage.spatial | Mossoró | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-21T20:26:24Z | |
| dc.date.available | 2025-01-21T20:26:24Z | |
| dc.date.issued | 2023-12-10 | |
| dc.description.abstract | Esta pesquisa teve como objetivo produzir sequências didáticas para o ensino de pensamento computacional no 5º ano do Ensino Fundamental. Para isso, foi necessário compreender a forma de construção das sequências didáticas para o ensino de computação, identificar na BNCC Computação quais objetos do conhecimento e competências precisam ser trabalhados no ano em questão, bem como analisar estudos correlatos que propuseram a produção de material didático. Como resultados da pesquisa, foram elaboradas sequências didáticas que combinaram objetos do conhecimento e competências para o ensino de pensamento computacional no 5º ano do Ensino Fundamental, juntamente a atividades a serem aplicadas a partir das sequências didáticas, as quais foram utilizadas para construção de um caderno didático disponibilizado como recurso educacional aberto em bancos de acesso livre. | |
| dc.description.abstract2 | This research aimed to produce didactic sequences for teaching computational thinking in the 5th year of Elementary School. To this end, it was necessary to understand how didactic sequences were constructed for teaching computing, identify at BNCC Computação which objects of knowledge and skills need to be worked on in the year in question, as well as analyze related studies that proposed the production of teaching material. As research results, didactic sequences were created that combined objects of knowledge and skills for teaching computational thinking in the 5th year of Elementary School, together with activities to be applied based on the didactic sequences, which were used to construct a didactic notebook made available as an open educational resource in freely accessible databases. | |
| dc.description.physical | 27 f. :il. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.bibliographicCitation | SOUZA, Rayane Jorge de. Sequências didáticas para o ensino de pensamento computacional no ensino fundamental. 2023. 27 f. TCC (Graduação em Computação) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2023. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/12252 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Núcleo de Educação a Distância - NEAD | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.license | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::COMPUTACAO E INFORMATICA | |
| dc.subject.keyword | BNCC Computação | |
| dc.subject.keyword | Ensino de computação | |
| dc.subject.keyword | Educação básica | |
| dc.subject.keyword | Pensamento computacional | |
| dc.subject.keyword | Sequência didática | |
| dc.subject.keyword | BNCC Computing | |
| dc.subject.keyword | Computer education | |
| dc.subject.keyword | Basic education | |
| dc.subject.keyword | Computational thinking | |
| dc.title | Sequências didáticas para o ensino de pensamento computacional no ensino fundamental | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |