Possibilidades didáticas motivadoras para o ensino da matemática
| dc.contributor.advisor1 | Silva, Kátia Cilene da | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.contributor.author | Oliveira Filho, Antonio Soares de | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2019-12-10T13:00:13Z | |
| dc.date.available | 2019-12-10T13:00:13Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-05 | |
| dc.description | Artigo Acadêmico | pt_BR |
| dc.description.abstract | Não possui | pt_BR |
| dc.description.resumo | ste artigo propõe-se refletir sobre as possibilidades didáticas motivadoras para o ensino da matemática. É relevante salientar que todo docente precisa entender que na verdade a vida é uma caminhada de aprendizagens, cada dia aprendemos um pouco uns com os outros, e em meio a esse contexto de expansão de conhecimentos, ou seja, da ciência de uma forma geral, o docente precisa está reavaliando continuamente sua prática em sala de aula. Assim, nesta perspectiva, as ferramentas utilizadas como suporte aos processos de ensino aprendizagem, alinhando-se com as tecnologias e a história para utilizálas em benefício dos alunos, percebe-se que as possibilidades didáticas motivadoras no ensino da matemática são imensas, e estão aí para nos proporcionar interação, dinamismo no processo de ensino aprendizagem da matemática. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciado | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Oliveira Filho (2018) (OLIVEIRA FILHO,2018) | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1816 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/3294 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFERSA | pt_BR |
| dc.relation.references | OLIVEIRA FILHO, Antonio Soares de. Possibilidades didáticas motivadoras para o ensino da matemática. 20f. Mossoró, 2018. | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.rights.license | CC-BY-SA | pt_BR |
| dc.subject | Possibilidades didáticas | pt_BR |
| dc.subject | Educação matemática | pt_BR |
| dc.subject | História da matemática | pt_BR |
| dc.subject | Tecnologias educacionais | pt_BR |
| dc.subject | Ensino básico | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA | pt_BR |
| dc.title | Possibilidades didáticas motivadoras para o ensino da matemática | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |