O Atendimento Educacional Especializado na educação infantil: avanços e desafios

A presente pesquisa tem como objetivo investigar os avanços e os desafios do Atendimento Educacional Especializado na Educação Infantil. Para isso foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa através de um estudo bibliográfico em artigos científicos, dissertações e teses que versam sobre a temática aqui estudada. Após a pesquisa e leitura, ocorreu a análise dos dados obtidos e foram traçadas as considerações finais acerca do assunto investigado. A escolha do objeto de estudo surgiu da necessidade de novos estudos que analisem a realidade do Atendimento Educacional Especializado na Educação Infantil, refletindo as possibilidades e os desafios. O estudo evidenciou alguns aspectos a serem melhorados, como, a relação e comunicação com os pais, a comunicação entre professores de sala de aula regular e os da sala de Atendimento Educacional Especializado. Os professores citaram ainda o déficit formativo e a alta demanda de crianças para atendimento, gerando a sobrecarga nos profissionais que atuam nas salas de Atendimento Educacional Especializado, além de citarem a descontinuidade no processo de atendimento destas crianças, pois nas trocas de instiuição o atendimento, por vezes, é descontinuado e reiniciado, sem levar em consideração o que já havia sido trabalhado anteriormente. Considerando os aspectos apontados, percebe-se a necessidade na busca por superação dos entraves elencados. Ressalta-se a relevância do estudo realizado e a necessidade de novas pesquisas que aprofundem a temática abordada.