Analisando o Projeto Matemática para Vencer
| dc.contributor.advisor | Silva, Katia Cilene da | |
| dc.contributor.advisormail | depositobot@ufersa.edu.br | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, João Wilker Souza | |
| dc.contributor.referee1 | Silva, Katia Cilene da | |
| dc.contributor.referee2 | Sales, Adna Queiroz | |
| dc.contributor.referee3 | Pinheiro, Antônio Charleskson Lopes | |
| dc.coverage.spatial | Mossoró | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-16T15:30:44Z | |
| dc.date.available | 2025-12-16T15:30:44Z | |
| dc.date.issued | 2021-12-23 | |
| dc.description.abstract | No presente artigo, será abordado o projeto Matemática para Vencer, criado como parte do Estágio Curricular Supervisionado I, do curso de Licenciatura em Matemática do discente João Wilker Souza Rodrigues, o qual pretende ajudar os alunos da Escola Estadual Francisco Oliveira Cabral a superar suas dificuldades na temida disciplina, através de uma turma de voluntários os quais receberão uma abordagem dos principais componentes curriculares do ensino fundamental, através da plataforma digital Portal da Matemática, com o objetivo de fazer eles dominarem os conceitos mais elementares desta importante ferramenta, aumentar suas chances no mercado de trabalho e ter uma enorme vantagem na vida pessoal - utilizar o raciocínio matemática para resolver os mais difíceis problemas da vida. | |
| dc.description.abstract2 | In this article, the Mathematics to Win project will be addressed, created as part of the Supervised Curriculum Internship I, of the Mathematics Degree course of the student João Wilker Souza Rodrigues, which aims to help students from Francisco Oliveira Cabral State School to overcome their high difficulties in the dreaded subject, through a group of volunteers who will receive an approach to the main curricular components, through the digital platform Portal da Mathematics, with the objective of making them master the most elementary concepts of this important tool, increasing their chances in the job market and have a huge advantage in personal life - using mathematical reasoning to solve life's toughest problems. | |
| dc.description.physical | 16 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.bibliographicCitation | RODRIGUES, João Wilker Souza. Analisando o projeto matemática para vencer. 2021. 16 f. TCC (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2021. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/14636 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Núcleo de Educação a Distância - NEAD | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.license | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA | |
| dc.subject.keyword | Educação matemática | |
| dc.subject.keyword | Aperfeiçoamento | |
| dc.subject.keyword | Nivelamento | |
| dc.subject.keyword | Ensino fundamental | |
| dc.subject.keyword | Deficiências básicas | |
| dc.subject.keyword | Mathematical education | |
| dc.subject.keyword | Improvement | |
| dc.subject.keyword | Leveling | |
| dc.subject.keyword | Elementary school | |
| dc.subject.keyword | Basic disabilities | |
| dc.title | Analisando o Projeto Matemática para Vencer | |
| dc.title.alternative | Analyzing the Math to Win Project | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |