Reforço escolar: cooperação eficaz para o aprimoramento educacional do aluno
| dc.contributor.advisor-co1 | Oliveira, Ludmilla Carvalho Serafim de | |
| dc.contributor.advisor1 | Cunha, Auristela Crisanto da | |
| dc.contributor.author | Duarte, Natan de Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-06T19:17:17Z | |
| dc.date.available | 2020-04-06 | |
| dc.date.available | 2020-04-06T19:17:17Z | |
| dc.date.issued | 2019-08-14 | |
| dc.description | Artigo Acadêmico | pt_BR |
| dc.description.resumo | Os questionamentos e reflexões acerca das propostas educacionais com vistas a superar o fracasso e a evasão escolar e minimizar as dificuldades de aprendizagem presentes na vida escolar dos educandos são de fato bastante recorrentes, ora pelos seus efeitos positivos, ora pelas disparidades em suas ações e implantação. Diante disso, o reforço escolar encontra-se como uma política alternativa para consolidar propostas em prol deste cenário, sendo uma importante ferramenta dentro do processo de ensino aprendizagem. A presente proposta de pesquisa buscou analisar e discutir as implicações do reforço escolar no auxílio ao processo ensino aprendizagem. A pesquisa centra-se em três domínios: as razões que levam os alunos a frequentar este tipo de apoio educativo, o tipo de matérias mais procuradas e o tempo despendido semanalmente. A metodologia de investigação assume uma abordagem qualitativa e quantitativa tem por base questionários aplicados a estudantes das escolas públicas e particulares da área urbana da cidade de Mossoró/RN. O tempo dedicado a esta atividade, as matérias mais procuradas e a crença no seu contributo para o sucesso escolar permitem-nos construir uma visão do papel do reforço escolar na cidade do estudo e averiguar os impactos dessa modalidade na promoção da aprendizagem. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciado | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Duarte (2019) (DUARTE, 2019) | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/4737 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Engenharias - CE | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFERSA | pt_BR |
| dc.relation.references | DUARTE, Natan de Oliveira. | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.rights.license | CC-BY-SA | pt_BR |
| dc.subject | Ciência e Tecnologia | pt_BR |
| dc.subject | Reforço Escolar | pt_BR |
| dc.subject | Ensino Aprendizagem. | pt_BR |
| dc.subject | Qualidade de ensino | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA E TECNOLOGIA | pt_BR |
| dc.title | Reforço escolar: cooperação eficaz para o aprimoramento educacional do aluno | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
