Análise pedagógica de jogos digitais para alfabetização e letramento de crianças

Abstract

O objetivo principal deste estudo, “Análise Pedagógica de Jogos Digitais para Alfabetização e Letramento de Crianças", foi investigar o potencial dos jogos digitais como ferramentas educacionais nos processos de alfabetização e letramento das crianças. A pesquisa discute como as tecnologias podem ser utilizadas para promover a aprendizagem de leitura e escrita destacando as contribuições e limitações em relação aos métodos convencionais de ensino para atingir esse objetivo, foi realizado um estudo qualitativo que analisou dois aplicativos educacionais: EduEdu e Escrever com Sílabas. A análise revelou que o Eduedu é um recurso interativo, construtivista e gamificado, alinhado com as diretrizes da Base Comum Curricular (BNCC). Já o aplicativo Escrever com Sílabas, apresentou uma abordagem mais tradicional, focada no reconhecimento das sílabas para a criação de palavras. A escolha desses aplicativos permitiu uma análise comparativa das diferentes abordagens pedagógicas e tecnológicas utilizadas na alfabetização e letramento de crianças. As implicações pedagógicas deste estudo são significativas, pois destacam a importância de considerar as tecnologias como ferramentas educacionais que podem ser utilizadas para promover a aprendizagem e o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita em crianças. Além disso, o estudo sugere que os educadores devem ser capacitados para utilizar essas ferramentas de maneira efetiva e integrada ao currículo. As conclusões desse estudo sugerem que o uso dos jogos digitais pode ser uma abordagem motivadora e estimulante para o ensino da alfabetização. Sua proficiência depende do planejamento intencional e estratégico docente, bem como sua habilidade de incorporar essas ferramentas de maneira efetiva. O estudo destaca a importância de investir em tecnologias e na formação continuada de professores para que o potencial dessas ferramentas possa ser totalmente explorado. Por tanto, os resultados apontam que os jogos digitais podem ser uma ferramenta valiosa para promover a aprendizagem e o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita em crianças.