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Análise da evasão nas instituições de ensino superior públicas do interior do Rio Grande do Norte

dc.contributor.advisorSilva, Napiê Galvê Araújo
dc.contributor.advisormailrepositorio@ufersa.edu.br
dc.contributor.authorOliveira, Luzia Ligianne de
dc.contributor.referee1Silva, Napiê Galvê Araújo
dc.contributor.referee2Lima, Danielli Araújo
dc.contributor.referee3Nunes, Luciana Angélica da Silva
dc.coverage.spatialMossoró
dc.date.accessioned2025-09-22T18:00:47Z
dc.date.available2025-09-22T18:00:47Z
dc.date.issued2024-09-23
dc.description.abstractA evasão é um fenômeno multifatorial que vem crescendo nos últimos anos e atinge tanto a rede pública de ensino como a rede privada. Diante disso, o objetivo principal desta pesquisa consiste em analisar como se dá o fenômeno da evasão, e sua relação nas mais variadas formas de ingresso – Ampla concorrência, Cotas Socias/Raciais/Pessoas Com Deficiência. Os objetivos específicos constituem-se: analisar dentre as universidades, as que apresentam maior e menor média de alunos evadidos por semestre; identificar quais os grupos foram mais atingidos pela evasão e; identificar as áreas do conhecimento com maior registro de evasão. O tipo de pesquisa é descritivo e quali-quantitativo de natureza aplicada. o Método de estudo é o Multicaso. Constituem a amostra as três universidades públicas localizadas no município de Mossoró/RN: IFRN, UFERSA e UERN. Tem-se como principais resultados: A média de evasão das universidades foi semelhante, o IFRN com média de 18, UFERSA 17, e UERN 13 alunos por período/semestre. O grupo mais atingido pela evasão nas três instituições foi o não-cotista. Na UERN, o percentual de evasão foi de 41%, a área do conhecimento mais atingida foi Linguística, Letras e Artes, e o perfil que mais evadiu é formado por estudantes do sexo feminino, do turno noturno e oriundos de escolas públicas. Os resultados contribuem para conhecer os grupos mais afetados, possibilitando as instituições o desenvolvimento de projetos e políticas que visem a redução do problema.
dc.description.abstract2Dropout is a multifactorial phenomenon that has been growing in recent years and affects both the public and private education networks. Therefore, the main objective of this research is to analyze how the phenomenon of evasion occurs, and its relationship in the most varied forms of entry – Broad competition, Social/Racial Quotas/People with Disabilities. The specific objectives are: to analyze among universities, those with the highest and lowest average number of students dropping out per semester; identify which groups were most affected by evasion and; identify the areas of knowledge with the highest dropout rates. The type of research is descriptive and qualitative-quantitative of an applied nature. The study method is Multicase. The sample consists of three public universities located in the municipality of Mossoró/RN: IFRN, UFERSA and UERN. The main results are: The university dropout average was similar, IFRN with an average of 18, UFERSA 17, and UERN 13 students per period/semester. The group most affected by evasion in the three institutions was non-quota holders. At UERN, the dropout percentage was 41%, the area of knowledge most affected was Linguistics, Literature and Arts, and the profile that dropped out the most was made up of female students, from night shifts and from public schools. The results contribute to understanding the most affected groups, enabling institutions to develop projects and policies aimed at reducing the problem.
dc.description.physical85 f.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9202481007183948
dc.identifier.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1726922592929263
dc.identifier.bibliographicCitationOLIVEIRA, Luzia Ligianne de. Análise da evasão nas instituições de ensino superior públicas do interior do Rio Grande do Norte. 2024. 85 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Administração Pública) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2024. Disponível em: https://repositorio.ufersa.edu.br. Acesso em: 14 jul. 2025.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/14168
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.centerCentro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas - CCSAH
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsUFERSA
dc.publisher.institutionUniversidade Federal Rural do Semi-Árido
dc.publisher.programPrograma de Mestrado Profissional em Administração Pública
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.holderUFERSA
dc.rights.licenseAttribution-ShareAlike 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICA
dc.subject.keywordEnsino público
dc.subject.keywordEvasão no ensino superior
dc.subject.keywordPerfil evadido quanto a modalidade de ingresso
dc.subject.keywordPublic education
dc.subject.keywordEvasion in higher education
dc.subject.keywordEvaded profile regarding entry modality
dc.titleAnálise da evasão nas instituições de ensino superior públicas do interior do Rio Grande do Norte
dc.title.alternativeAnalysis of evasion in public higher education institutions in the interior of Rio Grande do Norte
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis

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