Viabilidade da implantação do ensino da tecnologia BIM na graduação: um estudo da visão docente na UFERSA - CMPDF

Abstract

A tecnologia Building Information Modelling – BIM, vem sendo implantada mundialmente na área da construção civil, sendo uma ferramenta utilizada por muitos profissionais por oferecer alto desempenho, qualidade, eficiência e economia, para a geração e desenvolvimento de projetos. Assim, o presente trabalho apresentou características sobre a tecnologia e como sua implantação está sendo feita no Brasil, principalmente dentro das universidades. O objetivo do presente trabalho é fazer uma análise e apresentação de como poderia ser feita a utilização dessa metodologia dentro da Universidade Federal Rural do Semi-Árido no centro multidisciplinar de Pau dos Ferros de acordo com a opinião dos docentes, evidenciando em quais componentes a plataforma citada poderia ser utilizada. Foi feito uma pesquisa qualitativa e quantitativa, a partir da opinião dos docentes de engenharia civil sobre a implementação da plataforma na UFERSA - CMPDF, onde foram coletados dados a partir de questionários para a execução das análises. A pesquisa foi feita com a opinião dos doze docentes, efetivos e substitutos, assim, constatou-se que a maior parte dos professores aprova a implementação da metodologia na universidade, reconhecendo as vantagens oferecidas pela mesma. Porém ainda é possível notar a resistência de alguns, por não apoiarem e não sentirem a necessidade de mudança na grade curricular. Conclui-se que mesmo com as dificuldades citadas ao longo do trabalho, a implantação do BIM dentro das universidades deverá acontecer, pois o uso do BIM será obrigatório no país a partir de 2021, fazendo com que as universidades se adaptem a essa nova realidade.