Preparar e tecer: kit educativo de preservação da cultura imaterial de São Fernando/RN.
| dc.contributor.advisor | Arraes, Damião Esdras Araujo | |
| dc.contributor.advisormail | esdras.arraes@ufersa.edu.br | |
| dc.contributor.author | Santos, Douglas Lins de Medeiros | |
| dc.contributor.referee1 | Arraes, Damião Esdras Araujo | |
| dc.contributor.referee2 | Martins, Renata Maria de Almeida | |
| dc.contributor.referee3 | Vieira, Monique Lessa | |
| dc.coverage.spatial | Pau dos Ferros | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-18T18:44:19Z | |
| dc.date.available | 2025-08-18T18:44:19Z | |
| dc.date.issued | 2025-08-04 | |
| dc.description.abstract | A preservação dos bens culturais possibilita a continuidade e o reconhecimento da história e memória de um povo. Nesse contexto, o patrimônio imaterial representa uma significativa referência das vivências/experiências coletivas ao longo do tempo. Assim, sua preservação parece premente diante das idiossincrasias que o tempo presente impõe. Para que isso ocorra, é necessário adotar medidas protetivas, como a implementação de planos de salvaguarda e educação patrimonial. Sob essa ótica, observa-se que o município de São Fernando – RN tem enfrentado desafios na preservação do seu patrimônio imaterial. Diante disso, este trabalho propõe a criação de um material pedagógico voltado ao reconhecimento, valorização e salvaguarda da cultura imaterial. O principal objetivo da iniciativa é promover a educação patrimonial por meio de práticas que envolvam os saberes e fazeres tradicionais, como o artesanato, a culinária e as manifestações culturais. Com uma abordagem participativa e dialógica junto à comunidade, o kit educativo busca ser uma ferramenta acessível e lúdica, incentivando a transmissão intergeracional desses conhecimentos. Ao articular memória, identidade e senso de pertencimento, o projeto contribui para o fortalecimento das tradições e para a valorização do patrimônio cultural imaterial da região. | |
| dc.description.abstract2 | The preservation of cultural assets is essential to ensure the continuity and recognition of a people's history. In this context, intangible heritage stands as a significant reference point for collective experiences over time. However, considering it solely as a repository of memory does not guarantee its conservation. Protective measures, such as the implementation of safeguard plans, are necessary to ensure its preservation. From this perspective, the municipality of São Fernando has been facing challenges in protecting its intangible heritage. In light of this, the present study proposes the development of an educational resource aimed at the recognition, appreciation, and safeguarding of intangible culture. The main goal of the initiative is to promote heritage education through practices that engage with traditional knowledge and crafts, including local handicrafts, cuisine, and cultural expressions. With a participatory and dialogical approach involving the community, the educational kit seeks to be an accessible and playful tool that encourages the intergenerational transmission of this knowledge. By articulating memory, identity, and a sense of belonging, the project contributes to the strengthening of traditions and to the appreciation of the region’s intangible cultural heritage. | |
| dc.description.physical | 248 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.bibliographicCitation | SANTOS, Douglas Lins de Medeiros. Preparar e tecer: kit educativo de preservação da cultura imaterial de São Fernando-RN. 2025. 248 f. Monografia (Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Multidisciplinar de Pau dos Ferros, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Pau dos Ferros, 2025. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/13854 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Centro Multidisciplinar de Pau dos Ferros - CMPF | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | Departamento de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas - DCSAH | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.license | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO | |
| dc.subject.keyword | Memória coletiva | |
| dc.subject.keyword | Identidade cultural | |
| dc.subject.keyword | Educação patrimonial | |
| dc.subject.keyword | Transmissão de saberes. | |
| dc.subject.keyword | Collective memory | |
| dc.subject.keyword | Cultural identity | |
| dc.subject.keyword | Heritage education | |
| dc.subject.keyword | Knowledge transmission | |
| dc.title | Preparar e tecer: kit educativo de preservação da cultura imaterial de São Fernando/RN. | |
| dc.title.alternative | Prepare and weave: educational kit for the preservation of the Intangible culture of São Fernando/RN. | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
