Comorbidades psiquiátricas e comportamento adaptativo em adultos jovens com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão sistemática

Abstract

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem sido considerado uma condição heterogênea categorizada como transtorno global do neurodesenvolvimento, expressa por alterações persistentes nas categorias de linguagem, socialização e comportamento. Nesse sentido, verifica-se uma maior compreensão sobre TEA e seu diagnóstico, bem como a descrição da associação entre tal transtorno a outras condições clínicas no campo psiquiátrico. Para além desse aspecto, entende-se que os déficits centrais comuns no TEA refletem nos papéis sociais assumidos por adultos jovens (faixa etária de 18 a 30 anos) e, portanto, em seu comportamento adaptativo. O presente estudo objetivou revisar na literatura especializada as comorbidades psiquiátricas mais frequentes, os desfechos e inter-relações do funcionamento adaptativo em adultos jovens com TEA. Trata-se de uma revisão sistemática realizada de maio a agosto de 2022 nas bases de dados PubMed, Scopus e Web of Science, incluindo artigos publicados no período de 2013 a 2022. Durante a captação de dados, as referências foram catalogadas, e, em seguida, foram tabulados e sintetizados em uma planilha digital. Inicialmente foram encontrados 1.049 estudos nas três bases de dados elegidas; mediante a filtragem de artigos e seguindo-se os critérios de inclusão e exclusão pré-estabelecidos, chegou-se ao quantitativo final de cinco artigos. Os achados apontaram uma diversidade de comorbidades psiquiátricas entre adultos jovens com TEA, notadamente os transtornos ansiosos, com destaque para o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e o transtorno obsessivo compulsivo. Observou-se piores avaliações nos domínios do comportamento adaptativo entre jovens adultos com TEA, mencionando-se, além disso, a correlação entre comorbidades psiquiátricas e piores índices de comportamento adaptativo. Assim, evidenciou-se a necessidade de ampliar o debate em torno do TEA entre adultos jovens, seja na formulação de novos estudos e com metodologias mais robustas envolvendo esse grupo, ou mesmo no maior acompanhamento psicossocial dessa faixa etária pelas equipes multiprofissionais entre os serviços de saúde e instituições de ensino.