Atendimento Educacional Especializado e atenção primária à saúde: possibilidades de parceria na USF Pajuçara, Natal/RN

Abstract

A Política Nacional de Educação Especial apontada pela Constituição Federal de 1988 garante a Educação para todos, considerando todas as suas particularidades. No universo hospitalar encontram-se ações de promoção à saúde que consideram a integralidade dos sujeitos, garantido a promoção da saúde a todos sem distinções. Diante do exposto, buscou-se compreender como o AEE pode contribuir para a melhoria das prestações de serviços em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), situada no bairro Pajuçara, na Zona Norte da cidade do Natal/RN. A pesquisa consistiu numa entrevista com os profissionais visando identificar as principais necessidades especiais recebidas pelos mesmos, bem como quais medidas poderiam ser tomadas para garantia dos serviços a estes pacientes. Observou-se que o grande público recebido são de pessoas do espectro autista, bem como a carência de informações sobre os direitos destas pessoas quanto a agilidade dos atendimentos, evitando momentos de desregulação destes usuários. Além disso, verificou-se a necessidade de capacitações dos profissionais para atuarem com este público. Portanto, conclui-se a necessidade de ações de educação em saúde com as famílias, bem como práticas de educação profissional, permanente e continuada dos servidores, assim como também, a atualização do prontuário eletrônico do cidadão (PEC), de modo a identificar as necessidades dos sujeitos a fim de otimizar o tempo do serviço.