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Carga mental de trabalho e qualidade de sono de professores do ensino básico: um estudo de caso

dc.contributor.advisorLucena, André Duarte
dc.contributor.authorOliveira, Talita Paloma de
dc.contributor.referee1Lucena, André Duarte
dc.contributor.referee2Oliveira, Fabrícia Nascimento de
dc.contributor.referee3Lucena, Hadassa Monteiro de Albuquerque
dc.coverage.spatialMossoró
dc.date.accessioned2025-03-18T18:29:43Z
dc.date.available2025-03-18T18:29:43Z
dc.date.issued2024-10-24
dc.description.abstractO estudo investiga a relação entre a carga mental de trabalho e a qualidade do sono dos professores do ensino básico. O objetivo é analisar como a carga mental influencia a qualidade de sono desses profissionais em três escolas públicas do município de Governador Dix-Sept Rosado/RN. Utilizando um questionário dividido em três seções, a pesquisa quantificou a carga mental por meio do método NASA TLX e a qualidade de sono pelo Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh. Os resultados indicaram que os professores sofrem de alta carga mental de trabalho, com destaque para as dimensões demanda mental e temporal, e com uma qualidade de sono moderadamente prejudicada, destacando-se os componentes latência e duração do sono. Concluiu-se que existe uma correlação positiva, embora moderada, entre a alta carga mental de trabalho e a baixa qualidade de sono, sugerindo a necessidade de intervenções para reduzir os impactos no bem-estar dos docentes.
dc.description.abstract2The study investigates the relationship between workload mental load and sleep quality among elementary school teachers. The objective is to analyze how mental workload influences the sleep quality of these professionals in three public schools in the municipality of Governador Dix-Sept Rosado/RN. Using a questionnaire divided into three sections, the research quantified mental workload through the NASA TLX method and sleep quality through the Pittsburgh Sleep Quality Index. The results indicated that teachers experience a high mental workload, with emphasis on the mental and temporal demand dimensions, and a moderately impaired sleep quality, particularly in the components of sleep latency and duration. It was concluded that there is a positive, albeit moderate, correlation between high mental workload and poor sleep quality, suggesting the need for interventions to mitigate impacts on teachers' well-being.
dc.description.physical19 f.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.bibliographicCitationOLIVEIRA, Talita Paloma de. Carga mental de trabalho e qualidade de sono de professores do ensino básico: um estudo de caso. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA, Mossoró/RN, 2024.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/12726
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.centerCentro de Engenharias - CE
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsUFERSA
dc.publisher.institutionUniversidade Federal Rural do Semi-Árido
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.holderUFERSA
dc.rights.licenseAttribution 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.subject.cnpqENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO
dc.subject.keywordQualidade do sono
dc.subject.keywordDistúrbio do sono
dc.subject.keywordEstresse mental
dc.subject.keywordCarga mental
dc.subject.keywordEstresse emocional
dc.subject.keywordQualidade do sono
dc.subject.keywordProfessor - ensino médio
dc.subject.keywordCansaço mental
dc.subject.keywordCansaço físico
dc.subject.keywordSono
dc.subject.keywordQualidade de Sono de Pittsburgh
dc.subject.keywordNASA TLX
dc.titleCarga mental de trabalho e qualidade de sono de professores do ensino básico: um estudo de caso
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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