Educação ambiental na formação dos discentes do curso de Ciências Contábeis da UFERSA
| dc.contributor.advisor-co1 | Moreira, Caritsa Scartaty | |
| dc.contributor.advisor-co1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Rêgo, Thaiseany de Freitas | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.contributor.author | Nunes, Thiara Fernanda Rodrigues | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2019-12-10T13:28:13Z | |
| dc.date.available | 2019-12-10T13:28:13Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-20 | |
| dc.description | Artigo Acadêmico | pt_BR |
| dc.description.abstract | Não possui | pt_BR |
| dc.description.resumo | O estudo objetiva analisar como a Educação Ambiental (EA) é abordada no curso de graduação em Ciências Contábeis, da Universidade Federal Rural do Semi-árido (UFERSA) e pela própria instituição. Para tanto, procedeu-se com a análise de conteúdo de documentos institucionais, tais como: Projeto Pedagógico Institucional (PPI), Plano de Gestão de Logística Sustentável (PGLS), Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e Projeto Pedagógico de Curso (PPC). Tudo isso, considerando as orientações quanto a inserção da Educação Ambiental na Formação de nível superior, como preconiza a Lei n.º 9.795/1999 e a Resolução CNE/CP n.º 2/2012, que dispõem sobre a EA e as diretrizes para implementação da EA, respectivamente. Ao proceder com a análise dos referidos documentos, nota-se que há uma desarticulação entre os mesmos, quando se destaca a inserção da EA no planejamento das ações desenvolvidas pela instituição junto ao corpo discente, docente e técnico. No que concerne as ações de pesquisa e extensão, promovidas pela instituição, os dados indicam que a temática é abordada de forma transversal a área Contábil e se alinham muito mais aos princípios e objetivos da EA, do que a organização curricular dos cursos de graduação. Quando se avalia o curso objeto de análise, nota-se que o PPC está parcialmente desalinhado com o que preceitua as normas vigentes quanto a EA, apesar do conteúdo programático de algumas disciplinas abordarem a EA como sinônimo de sustentabilidade organizacional: “Auditoria ambiental e ecologia”, “Contabilidade ambiental e responsabilidade social”, “Direito ambiental” e “Gestão ambiental”. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciado | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Nunes (2018) (NUNES, 2018) | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1635 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/3400 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas - CCSAH | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFERSA | pt_BR |
| dc.relation.references | NUNES, Thiara Fernanda Rodrigues. Educação ambiental na formação dos discentes do curso de Ciências Contábeis da UFERSA. 32f., Mossoró, 2018. | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.rights.license | CC-BY-SA | pt_BR |
| dc.subject | Formação em contabilidade | pt_BR |
| dc.subject | Meio ambiente | pt_BR |
| dc.subject | Educação ambiental | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS | pt_BR |
| dc.title | Educação ambiental na formação dos discentes do curso de Ciências Contábeis da UFERSA | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |