Desenvolvimento de um simulador computacional para o estudo de queda livre
| dc.contributor.advisor | Oliveira, Glaydson Francisco Barros de | |
| dc.contributor.author | Bessa, Iverton Emiquison Ribeiro de | |
| dc.contributor.referee1 | Oliveira, Glaydson Francisco Barros de | |
| dc.contributor.referee2 | Mesquita, Marco Diego Aurelio | |
| dc.contributor.referee3 | Cunha, Sharon Dantas da | |
| dc.coverage.spatial | Pau dos Ferros | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-10T22:15:54Z | |
| dc.date.available | 2024-07-10T22:15:54Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-12 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um simulador interativo de queda livre como uma ferramenta pedagógica para o ensino de física, destinado para o público da educação superior e com potencialidade para a educação básica. O simulador, enquanto objeto de aprendizagem (OA), é de livre acesso e possibilita a geração de dados da posição, do tempo e da velocidade, suficientes para a estimativa da aceleração da gravidade. Essa abordagem visa enriquecer a compreensão dos alunos sobre conceitos fundamentais de física, como queda livre e movimento uniformemente variado, oferecendo uma experiência prática que complementa o ensino tradicional. A pesquisa deste trabalho demonstra o potencial do uso de OA para contribuir no processo de ensino e aprendizagem, tornando conceitos abstratos mais acessíveis e tangíveis para os estudantes por meio de simulações de fenômenos físicos, facilitando a realização de experimentos sem necessidade de uso de ambientes controlados. | |
| dc.description.abstract2 | This work presents the development of an interactive free fall simulator as a pedagogical tool for teaching physics, aimed at higher education audiences and with potential for basic education. This simulator is as a learning object (LO) with freely accessible and allows the generation of position, time and speed data, sufficient to estimate the acceleration of gravity. This approach aims to enrich students' understanding of fundamental physics concepts such as free fall and uniformly varied motion, offering a hands-on experience that complements traditional teaching. The research in this work demonstrates the potential of using LO to contribute to the teaching and learning process, making abstract concepts more accessible and tangible for students through simulations of physical phenomena, facilitating the carrying out of experiments without the need to use controlled environments. | |
| dc.description.physical | 57 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.bibliographicCitation | BESSA, Iverton Emiquison Ribeiro de. Desenvolvimento de um simulador computacional para o estudo de queda livre. 2023. 57 f. Monografia (Graduação em Tecnologia da Informação), Centro Multidisciplinar de Pau dos Ferros, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Pau dos Ferros, 2023. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/10928 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Centro Multidisciplinar de Pau dos Ferros - CMPF | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-árido | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::TECNOLOGIA DA INFORMACAO | |
| dc.subject.keyword | Objeto de aprendizagem | |
| dc.subject.keyword | Simulador de queda livre | |
| dc.subject.keyword | Ensino de física | |
| dc.title | Desenvolvimento de um simulador computacional para o estudo de queda livre | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |