A vida com baixa visão no contexto escolar: desenvolvendo recursos didáticos para melhor aprendizado desse público.

Abstract

Essa pesquisa objetiva, por meio da parceria entre sala de aula regular e a sala de Atendimento Educacional Especializado - AEE, desenvolver recursos educacionais voltados para alunos com baixa visão, mostrando a importância dessa parceria para a garantia do desenvolvimento desses alunos. A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Educação Básica Santa Luzia, localizada na cidade de Penedo, município de Alagoas. O presente estudo trata-se de uma pesquisa ação, na qual foi desenvolvida em parceria com a professora da sala de AEE da citada instituição de ensino. A entrevista com a profissional foi feita por meio de um questionário semiestruturado. Através desse contato com a sala de recursos, foi possível construir diversos recursos que auxiliarão os alunos com baixa visão a compreender melhor os conteúdos ministrados na sala de aula. Ao responder o questionário a professora da sala de AEE, ressalta que ao longo dos seus 10 (dez) anos de trabalho, nunca vivenciou essa experiência, achando de grande valia essa parceria. Ressalta ainda que as salas de recursos de muitas escolas públicas, inclusive essa do local da pesquisa, sofrem com a falta de recursos, sendo fundamental o abastecimento desses espaços e a elaboração de recursos fazendo uso de materiais acessíveis, como os reciclados. Destarte espera-se que esta pesquisa tenha despertado a atenção desses profissionais e instigue-os a trabalharem em conjunto, elaborando e executando um planejamento integrado, almejando maior eficácia no desenvolvimento dos alunos, promovendo de fato uma educação inclusiva para os alunos atípicos.