Competências e intenções empreendedoras: um estudo acerca da percepção dos discentes de universidades públicas na pandemia do covid-19.

Pedrosa, Camila Karen Alves

Competências e intenções empreendedoras: um estudo acerca da percepção dos discentes de universidades públicas na pandemia do covid-19.

dc.contributor.advisor1	Lima, Jane Elly Nunes da Costa
dc.contributor.author	Pedrosa, Camila Karen Alves
dc.contributor.referee1	Lima, Jane Elly Nunes da Costa
dc.contributor.referee2	Silva, John Pablo Candido Dantas
dc.contributor.referee3	Nascimento, Italo Carlos Soares do
dc.date.accessioned	2022-01-12T20:26:38Z
dc.date.available	2022-11-12
dc.date.available	2022-01-12T20:26:38Z
dc.date.issued	2021-11-17
dc.description.resumo	Esta pesquisa buscou analisar a percepção dos discentes do curso de ciências contábeis em relação as competências e intenções empreendedoras e o papel das universidades públicas em um cenário pandêmico. Classifica-se como um estudo quali-quantitativo e foi realizado a partir da aplicação de um questionário on-line com alunos do curso de Ciências Contábeis de universidades públicas em 2021 por meio do Google Forms, tendo o total de 84 respondentes. Dentre os resultados, observou-se que 15,70% já empreendem (empreendedores), 63% pensam em empreender no futuro (potenciais empreendedores) e 9,60% dos alunos não têm a intenção de abrir um negócio (não empreendedores). Foi identificado um nível alto de alunos que desejam abrir seu próprio negócio e bem como, o interesse em continuar empreendendo por aqueles que já possuem seu negócio. Também foi evidenciando que todas as competências empreendedoras se correlacionam, dessa forma quem possui uma competência tem uma grande probabilidade de ter as outras. De acordo com a compreensão dos alunos, eles estão mais preparados para trabalhar em equipe e identificar oportunidades de negócios. Eles consideram que a universidade tem um papel fundamental no desenvolvimento do seu perfil empreendedor, mas através dos dados concluiu-se que a graduação inspira os alunos, porém não os preparam para dar o primeiro passo. Do cenário pandêmico, foi possível analisar que os alunos que ficaram desempregados nesse período, mudaram sua percepção sobre o empreendedorismo, se interessaram e planejaram abrir um negócio como uma nova fonte de renda.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciado	pt_BR
dc.identifier.citation	Citação com autor incluído no texto: Pedrosa (2021) Citação com autor não incluído no texto: (PEDROSA, 2021)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/6919
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal Rural do Semi-Árido	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas - CCSAH	pt_BR
dc.publisher.initials	UFERSA	pt_BR
dc.relation.references	Pedrosa, Camila Karen Alves. Competências e intenções empreendedoras: um estudo acerca da percepção dos discentes de universidades públicas na pandemia do covid-19. 2021. 23 f. Centro de Ciências Sociais, Aplicadas e Humanas, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2021.	pt_BR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	pt_BR
dc.rights.license	CC-BY-SA	pt_BR
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/	*
dc.subject	Empreendedorismo	pt_BR
dc.subject	Ciências Contábeis	pt_BR
dc.subject	Competência	pt_BR
dc.subject	Intenções empreendedoras	pt_BR
dc.subject	Pandemia	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS	pt_BR
dc.title	Competências e intenções empreendedoras: um estudo acerca da percepção dos discentes de universidades públicas na pandemia do covid-19.	pt_BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	pt_BR
dc.type.subtype	Artigo	pt_BR

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1

Nome:: CamilaKAP_ART.pdf
Tamanho:: 901,35 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format
Descrição:

Baixar

Coleções

Ciências Contábeis