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Relação entre proficiência do Enem e situação socioeconômica dos candidatos ao ensino superior por meio do algoritmo k-means

dc.contributor.advisor-co1Oliveira, Fabricio Figueiredo de
dc.contributor.advisor1Andrade, Luiza Helena Felix de
dc.contributor.authorMaia, Marília Magalhães
dc.date.accessioned2021-06-22T18:15:34Z
dc.date.available2021-06-22
dc.date.available2021-06-22T18:15:34Z
dc.date.issued2020-12-09
dc.description.resumoDiante das desigualdades que afetam os estudantes brasileiros, o presente trabalho trata de analisar as circunstancias que dividem os candidatos as vagas nas instituições de ensino superior através dos seus rendimentos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por meio da implementação das notas referentes as 5 áreas avaliadas pelo exame, aplicado em 2018, no algoritmo de agrupamento k-means. Em vista disso, os dados disponibilizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) que guarda informações sobre os inscritos no exame, são usados para a implementação e análise sobre o agrupamento resultante do algoritmo. Como resultado da divisão de uma amostra dos inscritos no exame em 2 grupos, observa-se a renda, a cor/raça e a instituição que o aluno frequentou durante o ensino médio como sendo a circunstância que os dividem. Diante disso, a relação entre o resultado encontrado e as cotas redigidas pela Lei n° 12.711, apresentando o resultado como argumento da necessidade dessas para fornecer o poder de competitividade à população estudantil mais atingida pelas desigualdades presentes na realidade brasileira.pt_BR
dc.description.sponsorshipTrabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciadopt_BR
dc.identifier.citationCitação com autor incluído no texto: Maia (2020) Citação com autor não incluído no texto: (MAIA, 2020)pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/6407
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal Rural do Semi-Áridopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Exatas e Naturais - CCENpt_BR
dc.publisher.initialsUFERSApt_BR
dc.relation.referencesMAIA, Marília Magalhães. Relação entre proficiência do Enem e situação socioeconômica dos candidatos ao ensino superior por meio do algoritmo k-means. 14 f. Centro de Ciências Exatas e Naturais, Universidade Federal Rural do Semi-Àrido, Mossoró, 2020.pt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.rights.licenseCC-BY-SApt_BR
dc.subjectEnempt_BR
dc.subjectK-meanspt_BR
dc.subjectCotaspt_BR
dc.subjectAnalise de dadospt_BR
dc.subjectPolíticas sociaispt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA E TECNOLOGIApt_BR
dc.titleRelação entre proficiência do Enem e situação socioeconômica dos candidatos ao ensino superior por meio do algoritmo k-meanspt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
dc.type.subtypeArtigopt_BR

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