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Percepção dos discentes sobre a contabilidade do terceiro setor nos cursos de ciências contábeis das ies públicas de Mossoró/RN

dc.contributor.advisor1Nascimento, Ítalo Carlos Soares do
dc.contributor.authorSaldanha, Renata
dc.date.accessioned2020-12-15T17:23:21Z
dc.date.available2020-12-15
dc.date.available2020-12-15T17:23:21Z
dc.date.issued2019-12-11
dc.descriptionArtigopt_BR
dc.description.resumoA Contabilidade, como uma ciência social aplicada, estuda o patrimônio de uma entidade e suas variações, proporcionando a geração de informações necessárias à tomada de decisões, tornando-se evidente sua importância na configuração de toda entidade, seja esta com ou sem fins lucrativos. Diante disso, essa pesquisa tem por objetivo analisar a percepção dos discentes sobre a Contabilidade do Terceiro Setor nos cursos de Ciências Contábeis das IES públicas de Mossoró/RN. A metodologia da presente pesquisa baseia-se numa pesquisa descritiva, exploratória e quantitativa, por meio de um questionário com perguntas fechadas e abertas aplicado a 298 discentes do curso de Ciências Contábeis das IES públicas de Mossoró/RN. Através da estatística descritiva, constatou-se que há percepções diferentes entre os discentes da UFERSA e da UERN quanto às seguintes questões: (i) normas brasileiras de contabilidade e (ii) código de processo civil, o que também foi ratificado através da aplicação do Teste de diferenças entre médias T de Studant. Através da Análise de Correspondência Múltipla, constatou-se uma associação positiva entre o gênero, a universidade e a aptidão dos discentes no Terceiro Setor, demonstrando-se que os discentes da UFERSA, por terem a disciplina como obrigatória em sua grade curricular, sentem-se mais preparados, assim como discentes do gênero feminino também se sentem mais seguras no tocante ao Terceiro Setor. Com essa pesquisa, espera-se contribuir com a formação dos discentes, que trarão retornos para a sociedade e auxiliar no desenvolvimento destas entidades, além de incrementar-se aos estudos e discussões existentes na área, que ainda encontram-se escassos.pt_BR
dc.description.sponsorshipTrabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciadopt_BR
dc.identifier.citationCitação com autor incluído no texto: Saldanha (2019) Citação com autor não incluído no texto: (SALDANHA, 2019)pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5759
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal Rural do Semi-Áridopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas - CCSAHpt_BR
dc.publisher.initialsUFERSApt_BR
dc.relation.referencesSALDANHA, Renata. Percepção dos discentes sobre a contabilidade do terceiro setor nos cursos de ciências contábeis das ies públicas de Mossoró/RN. 2019. 18 f. Centro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas, Universidade Federal Rural do Semi-Àrido, Mossoró, 2019.pt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.rights.licenseCC-BY-SApt_BR
dc.subjectPercepção discentespt_BR
dc.subjectTerceiro setorpt_BR
dc.subjectContabilidadept_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISpt_BR
dc.titlePercepção dos discentes sobre a contabilidade do terceiro setor nos cursos de ciências contábeis das ies públicas de Mossoró/RNpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR

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