Infraestrutura da escola municipal professor Rufino Alves

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo identificar as dificuldades vivenciadas no processo ensino aprendizagem de uma escola, localizada no município de Açú, no interior do estado do Rio Grande do Norte e apresentar sugestões para melhoria e qualidade dos envolvidos no processo educacional. Para tanto foram coletados dados de infraestrutura e corpo docente e discente da referida escola. Verificou-se que a escola disponibiliza poucos espaços cobertos e adequados para socialização e realização de atividades extra sala de aula. A utilização do mesmo espaço simultaneamente para turmas de diferentes níveis e faixas etárias conjuntamente com o mesmo professor, tende a reduzir a qualidade do ensino nesta instituição, necessitando desta forma de investimentos de ampliação de salas de aula e do número de professores, ou ampliação dos turnos de atendimento de forma a ofertar cada etapa de ensino em salas individuais. A necessidade de investimentos em acessibilidade também se faz necessário.