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Guia do arquimestre: princípios básicos em documentação de projeto de arquitetura

dc.contributor.advisorBarbosa, Antonio Carlos Leite
dc.contributor.advisormailantonio.leite@ufersa.edu.br
dc.contributor.authorOliveira, Carlos Eduardo Rodrigues de
dc.contributor.coadvisorMedeiros, Gabriel Leopoldino Paulo de
dc.contributor.referee1Barbosa, Antonio Carlos Leite
dc.contributor.referee2Medeiros, Gabriel Leopoldino Paulo de
dc.contributor.referee3Assunção, Gabriela de Andrade Lira Mota
dc.contributor.referee4Nunes, Eduardo Raimundo Dias
dc.coverage.spatialPau dos Ferros
dc.date.accessioned2026-07-10T12:02:00Z
dc.date.available2026-07-10T12:02:00Z
dc.date.issued2026-06-22
dc.description.abstractO presente trabalho aborda a temática da representação gráfica aplicada ao ensino de Arquitetura e Urbanismo por meio do desenvolvimento do guia ilustrado O Guia do Arquimestre. Tem como objetivo desenvolver um material de apoio estruturado de forma didática e sistematizada, contemplando os desenhos necessários à documentação arquitetônica. Busca ainda compreender os conceitos relacionados a guias, manuais e dicionários visuais, identificar as principais dificuldades dos discentes na elaboração de desenhos técnicos, desenvolver um projeto residencial demonstrativo com soluções executivas e listas de verificação, bem como contribuir para o acervo científico voltado ao ensino de projeto. Justifica-se pela importância da comunicação técnica na prática profissional e pela necessidade de instrumentos pedagógicos que auxiliem na compreensão, organização e conferência das informações presentes nos documentos técnicos. Metodologicamente, caracteriza-se como uma pesquisa aplicada, de caráter exploratório, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica, aplicação de questionário eletrônico junto a graduandos e elaboração de um produto educacional ilustrado. Os resultados evidenciaram que as principais dificuldades encontradas pelos participantes estão associadas à compreensão das técnicas construtivas e à sua transposição para o desenho, mais do que ao domínio de softwares especializados. Também foi identificada a demanda por exemplos visuais detalhados, projetos completos e ferramentas de consulta rápida que auxiliem no desenvolvimento projetual. Conclui-se que o material produzido pode contribuir para aproximar os conhecimentos construtivos da documentação técnica, constituindo um recurso de apoio ao processo de aprendizagem e uma base para futuras investigações acerca de sua efetividade no ambiente acadêmico.
dc.description.abstract2This study addresses the theme of graphic representation in Architectural and Urban Design education through the development of the illustrated guide The Archimester's Guide. Its main objective is to develop a didactically structured and systematized educational resource encompassing the drawings required for architectural documentation. Furthermore, it seeks to examine the concepts related to guides,manuals, and visual dictionaries, identify the main difficulties faced by students in the production of technical drawings, develop a demonstrative residential design project featuring technical solutions and verification checklists, and contribute to the scientific body of knowledge related to design education. The study is justified by the importance of technical communication in professional practice and by the need for pedagogical tools that support the understanding, organization, and verification of information contained in technical documents. Methodologically, this research is characterized as an applied and exploratory study, developed through a literature review, the administration of an electronic questionnaire to undergraduate students, and the creation of an illustrated educational product. The findings revealed that the main difficulties reported by participants are associated with the understanding of construction techniques and their translation into technical drawings, rather than with the use of specialized software. The results also indicated a demand for detailed visual examples, complete project documentation, and quick-reference tools to support the design process. It is concluded that the proposed guide can contribute to bridging the gap between construction knowledge and technical documentation, serving as a learning support resource and as a foundation for future investigations regarding its effectiveness in academic settings.
dc.description.physical291 f.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/0049007605145609
dc.identifier.bibliographicCitationOLIVEIRA, Carlos Eduardo Rodrigues de. Guia do Arquimestre: princípios básicos em documentação de projeto de arquitetura. 2026. 291 f. Monografia (Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) – Centro Multidisciplinar de Pau dos Ferros, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Pau dos Ferros, 2026.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/15377
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.centerCentro Multidisciplinar de Pau dos Ferros - CMPF
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentDepartamento de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas - DCSAH
dc.publisher.initialsUFERSA
dc.publisher.institutionUniversidade Federal Rural do Semi-Árido
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.holderUFERSA
dc.rights.licenseAttribution-ShareAlike 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO
dc.subject.keywordRepresentação arquitetônica
dc.subject.keywordDesenho técnico
dc.subject.keywordEnsino de arquitetura
dc.subject.keywordProjeto arquitetônico
dc.subject.keywordArquitetura e Urbanismo
dc.subject.keywordArchitectural representation
dc.subject.keywordTechnical drawing
dc.subject.keywordArchitectural education
dc.subject.keywordArchitectural design
dc.subject.keywordArchitecture and urbanism
dc.titleGuia do arquimestre: princípios básicos em documentação de projeto de arquitetura
dc.title.alternativeThe archmaster's guide: basic principles in architectural design documentation
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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