Análise do conhecimento dos discentes de Ciências Contábeis acerca dos red flags no processo investigativo da fraude
| dc.contributor.advisor1 | Moreira, Caritsa Scartaty | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.contributor.author | Costa, Meire Regina Oliveira | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2019-12-10T13:28:10Z | |
| dc.date.available | 2019-12-10T13:28:10Z | |
| dc.date.issued | 2019-03-14 | |
| dc.description | Artigo Acadêmico | pt_BR |
| dc.description.abstract | Não possui | pt_BR |
| dc.description.resumo | Os sinalizadores de fraudes, red flags, são meios que podem ser usados pelos profissionais de auditoria e perícia que na contabilidade são os que têm capacidade técnica para identificar ambientes fraudulentos. Nesse sentido, a presente pesquisa teve por objetivo analisar a percepção dos discentes de ciências contábeis após cursarem as disciplinas de Auditoria e/ou Perícia Contábil sobre os red flags no processo investigativo da fraude. Para tanto, utilizou-se um questionário baseado na pesquisa de Murcia, Borba e Schielhll (2008), que dispôs de 45 red flags divididos em seis grupos: (i) estrutura e ambiente da entidade; (ii) setor/indústria; (iii) gestores; (iv) situação econômico-financeira; (v) relatórios contábeis; e (vi) auditoria. Utilizou-se a escala do tipo Likert de zero (0) a cinco (5) sendo que para cada questão foi atribuído um valor numérico correspondente a um valor conhecimento: Não possui conhecimento (0), Muito baixo (1), Baixo (2), Médio (3), Alto (4) e Muito alto (5). A amostra foi composta por 90 discentes das duas universidades públicas de Mossoró-RN, a Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e a Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Os resultados evidenciaram que o tema “fraude” é debatido em sala de aula nas universidades analisadas, e que os discentes apresentaram níveis baixos e médios de conhecimento acerca dos red flags, tendo em vista que nenhum grupo apresentou média igual ou superior a 4. Em relação ao conhecimento atribuído a cada grupo pelos discentes, a ordem foi a seguinte: relatórios contábeis (3,13); serviços de auditoria independente (3,06); e estrutura e ambiente da entidade (3,04); situação econômicofinanceira (2,88); gestores da entidade (2,67); e setor/indústria (3,00). | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciado | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Costa (2019) (COSTA, 2019) | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1615 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/3383 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas - CCSAH | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFERSA | pt_BR |
| dc.relation.references | COSTA, Meire Regina Oliveira. Análise do conhecimento dos discentes de Ciências Contábeis acerca dos red flags no processo investigativo da fraude. 21f., Mossoró, 2019. | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.rights.license | CC-BY-SA | pt_BR |
| dc.subject | Fraudes contábeis | pt_BR |
| dc.subject | Auditoria e perícia contábil | pt_BR |
| dc.subject | Red flags | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS | pt_BR |
| dc.title | Análise do conhecimento dos discentes de Ciências Contábeis acerca dos red flags no processo investigativo da fraude | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |