A importância do pré-cálculo para o curso de CeT
Arquivos
Data
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
Diante de uma educação pública precária, muitos estudantes do ensino médio encontram uma realidade diferente quando optam por ingressar em uma universidade, principalmente quando o assunto é matemática. No curso Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BCT) do campus Angicos, a maioria dos discentes já sentem esse peso ao cursarem a disciplina de cálculo 1, quando obtém notas baixas e reprovações ao precisarem dos conteúdos estudados no decorrer da vida escolar e são prejudicados por estarem despreparados. E para suprir essa deficiência o campus oferece a alternativa do curso de pré-cálculo, que é composto por conteúdos que fazem o aluno relembrar, aprender e reforçar o que estudou em relação à matemática básica. Esse artigo tem por objetivo apresentar uma pesquisa de campo realizada com os discentes do BCT, principalmente com aqueles que participaram das monitorias de pré-cálculo, visando conhecer o quanto esse reforço na matemática básica os auxiliou com as disciplinas de matemática do curso e quais as principais dificuldades encontradas. Além disso, baseados nos dados coletados, também queremos apresentar sugestões que possam potencializar os resultados acadêmicos dos alunos que frequentam/frequentarão o curso de pré-cálculo no campus de Angicos.

