Atribuições de causalidade para explicar o que motivam os discentes de Ciências Contábeis para a escolha da temática do TCC e as reações emocionais provocadas
| dc.contributor.advisor1 | Moreira, Caritsa Scartaty | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.contributor.author | Sena, Alyson Daniel Costa | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2019-12-10T13:28:10Z | |
| dc.date.available | 2019-12-10T13:28:10Z | |
| dc.date.issued | 2019-03-12 | |
| dc.description | Artigo Acadêmico | pt_BR |
| dc.description.abstract | Não possui | pt_BR |
| dc.description.resumo | O processo de escolha da temática do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de um bacharel em ciências contábeis tem a influência de diversos fatores, sejam eles internos ou externos ao discente, como esforço, estado de ânimo, facilidade ou dificuldade da tarefa e ajuda do professor. Nesse sentido, o presente estudo tem por objetivo identificar as motivações atribuídas pelos discentes de contabilidade para a escolha da temática do TCC e as reações emocionais provocadas à luz da Teoria Atribucional Causal. Os dados foram obtidos por meio de um questionário formado por questões abertas e fechadas, o qual foi aplicado com os alunos da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) e da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), que estavam matriculados na disciplina de Projeto de Pesquisa e matriculados no TCC. Para a análise dos resultados, utilizou-se a abordagem quantitativa, com estatísticas descritivas para a análise das perguntas fechadas. Adotou-se também da abordagem qualitativa por meio da técnica de análise de conteúdo para as respostas discursivas dos discentes, que foram transcritas para um arquivo digital e submetidas à codificação aberta no software ATLAS.ti®. Assim, os principais resultados evidenciam que as motivações, atribuídas pelos discentes para a escolha da temática do TCC, encontradas foram o esforço e a capacidade (causas internas) e a ajuda do professor (causa externa). Sobre as reações emocionais provocadas, a maioria dos estudantes se sente motivada com a temática escolhida para o TCC devido à afinidade pelo tema (causa interna) e a ajuda do professor (causa externa). | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciado | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Sena (2019) (SENA, 2019) | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1616 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/3386 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas - CCSAH | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFERSA | pt_BR |
| dc.relation.references | SENA, Alyson Daniel Costa. Atribuições de causalidade para explicar o que motivam os discentes de Ciências Contábeis para a escolha da temática do TCC e as reações emocionais provocadas. 20f., Mossoró, 2019. | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.rights.license | CC-BY-SA | pt_BR |
| dc.subject | Teoria atribucional causal | pt_BR |
| dc.subject | Reações emocionais | pt_BR |
| dc.subject | Temática do TCC | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS | pt_BR |
| dc.title | Atribuições de causalidade para explicar o que motivam os discentes de Ciências Contábeis para a escolha da temática do TCC e as reações emocionais provocadas | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |