Inteligência artificial aplicada à educação com a técnica de mineração de dados

Abstract

A capacidade única do homem em racionar o leva a procurar compreender durante milhares de anos como entender os pensamentos. A Inteligência Artificial (IA) atualmente abrange uma enorme diversos subcampos, desde áreas de uso geral até tarefas específicas. Desta forma, esta pesquisa teve como objetivo aplicar e analisar os métodos da Mineração de Dados Educacionais para identificar o rendimento acadêmico dos discentes da disciplina CAM0005 – Mecânica Geral I, fazendo o uso do programa weka. A metodologia refere-se a um estudo de caso, considerado os moldes dos estudos de caso observados, em anexo. Esta pesquisa está relacionada, diretamente, com problemas e/ou situações presentes no ambiente de estudo. Os resultados mostraram que o entendimento sobre o conceito de inteligência artificial ficou bem definido, pois, através deste o pesquisador faz uso de ferramentas eficazes para a aquisição de dados. Verificou-se, ainda, que existe uma proximidade entre educação e tecnologia, no que se refere à prática da pesquisa e manipulação de informações, independente da sua finalidade. A MDE ficou bem esclarecida pelos autores que a definem, pois esta estratégia corresponde aos meios de a busca por ações eficazes de produtividade e diferenciais de competitividade, especialmente no meio educacional, pois a busca pelo conhecimento requer o desempenho de atividades com tal característica. O programa weka apresenta requisitos que vão de encontro à reflexão, uma vez que foi possível minerar dados educacionais, de forma prática, segura e rápida, com resultados satisfatórios para esta pesquisa.