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A obrigatoriedade do TCC e os efeitos causados na saúde mental dos estudantes do curso de C&T

dc.contributor.advisorSantos, Rosilda Sousa
dc.contributor.advisormailrosilda.santos@ufersa.edu.br
dc.contributor.authorAraujo, Maria Rita Costa de
dc.contributor.referee1Santos, Rosilda Sousa
dc.contributor.referee2Araujo, Fabiane Regina da Cunha Dantas
dc.contributor.referee3Macedo, Maria Joseane Felipe Guedes
dc.coverage.spatialMossoró
dc.date.accessioned2025-03-07T11:08:11Z
dc.date.available2025-03-07T11:08:11Z
dc.date.issued2024-10-25
dc.description.abstractEste estudo analisa as consequências da exigência do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) na saúde mental dos estudantes do curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia da UFERSA, campus Mossoró/RN. Observando os níveis de ansiedade e depressão por meio de um questionário aplicado a 70 estudantes, baseado no Inventário de Ansiedade de Beck (BAI) e o Inventário de Depressão de Beck (BDI). Os achados sugerem que 62,9% dos alunos apresentam algum nível de ansiedade e 48,5% exibem sintomas de depressão. Constatou-se uma ligação positiva entre a etapa realizada do TCC e o crescimento dos níveis de ansiedade, sendo o ápice atingido durante a coleta e análise de dados. Ademais, 80% dos estudantes apoiam a adoção de opções alternativas ao TCC compulsório, tais como projetos práticos ou estágios sob supervisão. Além disso, ressalta-se a relevância de estratégias educacionais mais adaptáveis, além de exigência de apoio psicológico e acadêmico apropriado para minimizar o efeito emocional do TCC.
dc.description.abstract2This study analyzes the consequences of the Course Completion Work (TCC) requirement on the mental health of students on the Bachelor of Science and Technology course at UFERSA, Mossoró/RN campus. Observing anxiety and depression levels through a questionnaire administered to 70 students, based on the Beck Anxiety Inventory (BAI) and the Beck Depression Inventory (BDI). The findings suggest that 62.9% of students have some level of anxiety and 48.5% exhibit symptoms of depression. A positive link was found between the TCC stage carried out and the growth in anxiety levels, with the peak being reached during data collection and analysis. Furthermore, 80% of students support the adoption of alternative options to compulsory TCC, such as practical projects or supervised internships. Furthermore, the relevance of more adaptable educational strategies is highlighted, in addition to the requirement for appropriate psychological and academic support to minimize the emotional effect of CBT.
dc.description.physical11 f.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.bibliographicCitationARAUJO, Maria Rita Costa de. A obrigatoriedade do TCC e os efeitos causados na saúde mental dos estudantes do curso de C&T. 2024. 11 f. TCC (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2024.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/12597
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.centerCentro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsUFERSA
dc.publisher.institutionUniversidade Federal Rural do Semi-Árido
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.holderUFERSA
dc.rights.licenseCC-BY-SApt_BR
dc.rights.licenseAttribution-ShareAlike 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA E TECNOLOGIA
dc.subject.keywordAnsiedade
dc.subject.keywordDepressão
dc.subject.keywordUniversitários
dc.subject.keywordanxiety
dc.subject.keywordDepression
dc.subject.keywordUniversity students
dc.titleA obrigatoriedade do TCC e os efeitos causados na saúde mental dos estudantes do curso de C&T
dc.title.alternativeThe mandatory nature of the TCC and its effects on the mental health of students in the Science and Technology course
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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