O impacto da divulgação científica no Semiárido Potiguar: uma análise a partir do Projeto Ciência no Parque
| dc.contributor.advisor | Silva, Jusciane Costa | |
| dc.contributor.advisormail | jusciane@ufersa.edu.br | |
| dc.contributor.author | Lopes, Italo Ramon Oliveira | |
| dc.contributor.coadvisor | Medeiros, Subênia Karine | |
| dc.contributor.referee1 | Silva, Jusciane da Costa e | |
| dc.contributor.referee2 | Monteiro, Midia Medeiros | |
| dc.contributor.referee3 | Jesus, Denilson Menezes de | |
| dc.coverage.spatial | Mossoró | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-08T20:16:42Z | |
| dc.date.available | 2025-10-08T20:16:42Z | |
| dc.date.issued | 2025-08-01 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho analisou o impacto do projeto de extensão Ciência no Parque na popularização da ciência em regiões do semiárido potiguar. O objetivo foi compreender como ações extensionistas desenvolvidas em espaços públicos e escolares contribuem para o acesso democrático ao conhecimento científico e para a formação cidadã em contextos historicamente vulnerabilizados. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, entre 2022 e 2024. As atividades observadas foram desenvolvidas nos municípios de Mossoró, Pau dos Ferros e Nova Barra de Santana, e envolveram oficinas interativas, sessões com planetário móvel, experimentos de baixo custo e mediações científicas em linguagem acessível. A metodologia incluiu observação participante, aplicação de questionário eletrônico e revisão bibliográfica. Os resultados indicam que o projeto despertou interesse por ciência em mais de 88,5% dos participantes, com destaque para temas como meio ambiente, astronomia e robótica. A totalidade dos respondentes considerou o projeto importante para a sociedade e recomendaria sua ampliação para outras localidades. Os relatos qualitativos reforçaram a relevância formativa da iniciativa, destacando experiências emocionantes e educativas que superaram as limitações do ensino formal. O projeto Ciência no Parque consolida-se como uma ação extensionista transformadora, ao integrar ciência, cultura e inclusão, promovendo a aproximação entre universidade e comunidade. | |
| dc.description.abstract2 | This study analyzed the impact of the Science in the Park extension project on the popularization of science in semi-arid regions of Rio Grande do Norte. The objective was to understand how extension activities carried out in public spaces and schools contribute to democratic access to scientific knowledge and citizen education in historically vulnerable contexts. The research adopted a qualitative, descriptive, and exploratory approach between 2022 and 2024. The activities observed were developed in the municipalities of Mossoró, Pau dos Ferros, and Nova Barra de Santana, and involved interactive workshops, sessions with a mobile planetarium, low-cost experiments, and scientific mediations in accessible language. The methodology included participant observation, electronic questionnaires, and a literature review. The results indicate that the project sparked interest in science in more than 88.5% of participants, with an emphasis on topics such as the environment, astronomy, and robotics. All respondents considered the project important for society and would recommend its expansion to other locations. Qualitative reports reinforced the educational relevance of the initiative, highlighting exciting and educational experiences that overcame the limitations of formal education. The Science in the Park project has established itself as a transformative outreach initiative, integrating science, culture, and inclusion, and promoting closer ties between the university and the community. | |
| dc.description.physical | 11 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.bibliographicCitation | LOPES, Italo Ramon Oliveira; MEDEIROS, Subênia Karine de; SILVA, Jusciane da Costa e. O impacto da divulgação científica no Semiárido Potiguar: uma análise a partir do Projeto Ciência no Parque. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2025. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/14213 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.license | CC-BY-SA | pt_BR |
| dc.rights.license | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA E TECNOLOGIA | |
| dc.subject.keyword | Ciência no parque | |
| dc.subject.keyword | Extensão universitária | |
| dc.subject.keyword | Divulgação científica | |
| dc.subject.keyword | Semiárido | |
| dc.subject.keyword | Fomação cidadã | |
| dc.subject.keyword | Science in the park | |
| dc.subject.keyword | University extension | |
| dc.subject.keyword | Scientific dissemination | |
| dc.subject.keyword | Semi-arid region | |
| dc.title | O impacto da divulgação científica no Semiárido Potiguar: uma análise a partir do Projeto Ciência no Parque | |
| dc.title.alternative | The impact of scientific dissemination in the Potiguar Semi-Arid region: an analysis based on the Science in the Park Project | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |