Discursos sobre racismo e educação antirracista no Alma Preta Jornalismo

Abstract

Este estudo focalizou o campo de discussão entre linguagem e educação a partir da história de vida da autora e sua relação com a comunidade, partindo da pergunta: como o discurso sobre o racismo e educação antirracista circula no site Alma Preta Jornalismo? Para tanto, buscou investigar o discurso do racismo e antirracismo no site Alma Preta Jornalismo em uma materialidade linguística tomada como enunciado, articulada com a reflexão entre discurso, linguagem e questão étnico-racial em relação aos sujeitos negros. A pesquisa utiliza-se da abordagem qualitativa interpretativista com procedimentos de análise dos estudos discursivos cujo corpus é formado por uma materialidade gerada no referido site. Para tanto, o estudo foi referenciado por autores, a partir dos estudos da linguagem e educação, tais como: Almeida (2019), Gomes (2005), Munanga (2005), Orlandi (2009), Carina (2023), entre outros. Os resultados apontam para uma educação antirracista viabilizada pelo portal com materialidade que constitui vidas negras. Como conclusão, destaca-se o papel do site Alma Preta Jornalismo para traçar modos de denúncia do racismo e promoção da igualdade racial.