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Aplicação da técnica BP2UC em projetos acadêmicos: um relato de experiência

dc.contributor.advisorCoutinho, Jarbele Cássia da Silva
dc.contributor.advisor1Coutinho, Jarbele Cássia da Silvapt_BR
dc.contributor.authorQueirós, Ana Jhully de Fontes
dc.contributor.referee1Coutinho, Jarbele Cássia da Silva
dc.contributor.referee2Chagas, José Ferdinandy Silva
dc.contributor.referee3Leite, Felipe Torres
dc.coverage.spatialPau dos Ferrospt_BR
dc.date.accessioned2022-09-02T18:19:11Z
dc.date.available2022-09-02T18:19:11Z
dc.date.issued2022-06-09
dc.description.abstractA Engenharia de Requisitos é representada por várias etapas de atividades elaboradas para auxiliar no desenvolvimento de um projeto de software, entre elas tem-se as Especificações de Requisitos. A técnica BP2UC propõe a extração de fragmentos de um modelo de negócio, expresso através da notação BPMN, para diagramas de Casos de Uso. Assim, este trabalho tem como objetivo aplicar e propor melhorias a utilidade e entendimento desta técnica em um contexto acadêmico. Para isto, foi desenvolvido: um (i) Levantamento bibliográfico de estudos sobre a notação BPMN e a especificação/notação de Casos de Uso; (ii) Estudo da técnica BP2UC; (iii) Planejamento de um experimento em um ambiente acadêmico; (iv) Execução deste experimento, para fins de verificação do uso em projetos acadêmicos da técnica BP2UC; (v) Análise dos dados obtidos com o experimento; (vi) Proposta e implementação de melhorias à técnica. A partir deste estudo, espera-se descobrir se a técnica pode facilitar o aprendizado sobre extração de Casos de Uso a partir de modelos BPMN. Os resultados indicam que esta técnica é eficiente, pois os participantes do estudo conseguiram usá-la e obter bons resultados na extração dos elementos dos modelos de Casos de Uso. Foi constatado também que esta técnica é muito teórica e extensa, fator que dificulta seu uso no ambiente acadêmico. Assim sugere-se o refinamento desta técnica de modo a facilitar sua adoção por alunos e professores da área de Engenharia de Requisitos.pt_BR
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.identifier.bibliographicCitationQUEIRÓS, Ana Jhully de Fontes. Aplicação da técnica BP2UC em projetos acadêmicos: um relato de experiência . 2022. 67 f. Monografia (Graduação em Tecnologia da Informação), Centro Multidisciplinar de Pau dos Ferros, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Pau dos Ferros, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/7562
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro Multidisciplinar de Pau dos Ferros - CMPFpt_BR
dc.publisher.initialsUFERSApt_BR
dc.publisher.institutionUniversidade Federal Rural do Semi-Áridopt_BR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_BR
dc.rights.holderUFERSApt_BR
dc.rights.licenseCC-BY-SApt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::TECNOLOGIA DA INFORMACAOpt_BR
dc.subject.keywordEngenharia de requisitospt_BR
dc.subject.keywordModelagem conceitualpt_BR
dc.subject.keywordModelagem de processos de negóciopt_BR
dc.subject.keywordNotação BPMNpt_BR
dc.subject.keywordDiagrama de caso de usopt_BR
dc.titleAplicação da técnica BP2UC em projetos acadêmicos: um relato de experiênciapt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR

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