Estudo do processo de transição dos alunos de uma escola pública até o ingresso na UFERSA no curso de CeT

Abstract

Abordar o processo transição do ensino médio para o ensino superior é uma situação complexa e desafiadora, no qual se faz necessário estudar e compreender a realidade dos alunos na perspectiva da adaptação, para então propor medidas de apoio e promoção da adequação. De forma que é importante que os jovens estejam preparados para se adaptarem à nova realidade, que por vezes pode se tornar desafiadora, também é de vital importância que as instituições de ensino superior proporcionem aos alunos condições de acolhimento e de bem estar. Por outro lado, preparar os jovens para a transição inclui também a promoção do autoconhecimento, da autonomia, da motivação e do rendimento acadêmico, que serão discutidos neste artigo.