Uma pesquisa bibliográfica sobre o bullying no contexto escolar no Brasil destacando o bullying contra crianças especiais
| dc.contributor.advisor | Vargas, Sandra Regina Rocha Mariscal | |
| dc.contributor.advisormail | depositobot@ufersa.edu.br | |
| dc.contributor.author | Morais, Priscila Jaciara de | |
| dc.contributor.referee1 | Vargas, Sandra Regina Rocha Mariscal | |
| dc.coverage.spatial | Mossoró | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-04T16:27:10Z | |
| dc.date.available | 2025-08-04T16:27:10Z | |
| dc.date.issued | 2024-08-22 | |
| dc.description.abstract | As ações de prevenção e contenção ao bullying escolar não podem ser pontuais, elas devem ter forte embasamento na literatura, gerando projetos antibullying contínuos, onde os atores envolvidos recebem formação e orientação específica. A legislação brasileira prevê uma política antibullying, mas essa política não vem sendo amplamente implementada. Dentro do ambiente escolar, por exemplo, o bullying não recebe a devida atenção devido a uma fraca ou nula formação inicial docente nesse tema, além disso os docentes ficam sobrecarregados com outras atividades da rotina escolar e não têm tempo disponível para elaborar projetos de enfrentamento ao bullying necessitando de apoio nesta área. Esta é uma pesquisa bibliográfica sobre o bullying no contexto escolar no Brasil destacando o bullying contra Crianças Especiais. O objetivo é trazer o tema para a mesa levantando os artigos que abordam esse assunto do bullying no contexto escolar, principalmente com alunos com deficiência. A revisão da literatura foi desenvolvida no período de julho a agosto de 2024, utilizando o portal da Capes. Encontramos por meio do seguinte filtro: “O bullying no contexto escolar” um total de 31 artigos, publicados no ano de 2023 até 2024, com produção nacional, na área de ciências humanas. | |
| dc.description.abstract2 | Prevention and containment actions against bullying in schools cannot be isolated; they must be strongly grounded in the literature, generating ongoing anti-bullying projects where those involved receive specific training and guidance. Brazilian legislation provides for an anti-bullying policy, but this policy has not been widely implemented. Within the school environment, for example, bullying does not receive due attention due to poor or no initial teacher training on this topic. Furthermore, teachers are overwhelmed with other routine school activities and lack the time to develop anti-bullying projects, requiring support in this area. This is a bibliographical research on bullying in schools in Brazil, highlighting bullying against children with special needs. The objective is to bring the topic to the forefront by identifying articles that address bullying in schools, particularly with students with disabilities. The literature review was conducted from July to August 2024, using the Capes portal. We found through the following filter: “Bullying in the school context” a total of 31 articles, published in the year 2023 to 2024, with national production, in the area of human sciences. | |
| dc.description.physical | 10 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.bibliographicCitation | MORAIS, Priscila Jaciara de. Uma pesquisa bibliográfica sobre o bullying no contexto escolar no Brasil destacando o bullying contra crianças especiais. 2024. 10 f. TCC (Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2024. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/13673 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Núcleo de Educação a Distância - NEAD | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-árido | |
| dc.publisher.program | Especialização em Atendimento Educacional Especializado | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.license | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL | |
| dc.subject.keyword | Bullying | |
| dc.subject.keyword | Violência escolar | |
| dc.subject.keyword | Inclusão | |
| dc.subject.keyword | Bullying contra crianças especiais | |
| dc.subject.keyword | School violence | |
| dc.subject.keyword | Bullying against special children | |
| dc.title | Uma pesquisa bibliográfica sobre o bullying no contexto escolar no Brasil destacando o bullying contra crianças especiais | |
| dc.title.alternative | A bibliographical research on bullying in the school context in Brazil highlighting bullying against special children | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |