Identificação das manifestações patológicas em escolas públicas do município de Apodi-RN: estudo de caso

Abstract

É de se esperar que a falta de programas de manutenção preventiva em obras públicas, como as escolas, pode levar a problemas recorrentes de manifestações patológicas em edificações. O objetivo deste estudo propõe realizar um diagnóstico das principais manifestações patológicas encontradas em determinadas escolas públicas da cidade de Apodi-RN. Foi realizado uma vistoria nestas escolas e aplicado formulários aos seus gestores para identificar as condições físicas que as mesmas se encontram. A partir da análise desenvolvida e dos registros fotográficos realizados é possível identificar as principais manifestações patológicas que acometem essas edificações, analisar a origem e principais agentes causadores e recomendar procedimentos para solucionar os problemas detectados. Foi visto que as principais manifestações patológicas foram: fissuras, trincas e rachaduras, desplacamento de pinturas e argamassados, manchas de infiltração, bolor de mofo. Dada a importância do assunto, é necessário que as autoridades municipais e estaduais responsáveis pela rede de escolas públicas, considerem o déficit existente nas escolas como sendo de grande relevância, uma vez que essas manifestações patológicas podem evoluir significativa e drasticamente a medida que nenhuma atitude é tomada. Dadas as situações em que se encontram, manutenções de reparo não são suficientes para suprir a necessários que as mesmas merecem, se fazendo assim necessário que haja uma reforma de extrema eficácia. Feito isso, as manutenções periódicas poderão ser adotadas como forma de prevenção para que não volte a ficar da forma em que se encontra atualmente.