Crenças de professores preceptores do Programa Residência Pedagógica sobre smartphones como ferramentas no auxílio do ensino e aprendizagem da língua inglesa
| dc.contributor.advisor | Costa, Bruno Coriolano de Almeida | |
| dc.contributor.author | Noronha, Aurio Victório do Nascimento | |
| dc.contributor.referee1 | Costa, Bruno Coriolano de Almeida | |
| dc.contributor.referee2 | Silva, Anderson Romário Souza | |
| dc.contributor.referee3 | Oliveira, Joseane de Souza | |
| dc.coverage.spatial | Caraúbas | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T12:59:20Z | |
| dc.date.available | 2024-05-16T12:59:20Z | |
| dc.date.issued | 2024-03-28 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho analisa as crenças de professores preceptores do programa Residência pedagógica na utilização do smartphone como uma ferramenta no ensino de língua inglesa, neste trabalho as cresça obtidas e analisadas se mostraram peculiares e semelhantes entre si, com base em Barcelos (2001). Esta pesquisa de cunho qualitativo atingiu tais objetivos por meio de um questionário. A fim de responder ambas as questões propostas: Quais são as crenças de professores preceptores do Programa Residência Pedagógica sobre o uso de smartphones como uma estratégia para o ensino e aprendizado de língua inglesa? e como essas crenças podem influenciar o uso de smartphones no ensino da língua inglesa? Assim verificando nossos objetivos específicos que são: Verificar e analisar a crença mais frequente entre os professores do PRP em relação ao uso do smartphone e O smartphone pode realmente ser utilizado como uma ferramenta de ensino/aprendizagem? Durante o trabalho podemos observar que as crenças obtidas são semelhantes e suas análises partem de uma crença geral que é crer que o smartphone pode ser um aliado, mas pode ser também um vilão na sala de aula. | |
| dc.description.abstract2 | This paper analyzes the beliefs of preceptor teachers from the Pedagogical Residency program in the use of the smartphone as a tool in English language teaching. In this work, the beliefs obtained and analyzed were peculiar and similar to each other. This qualitative study achieved these objectives by means of a questionnaire. In order to answer both of the proposed questions: What are the beliefs of preceptor teachers in the Pedagogical Residency Program about the use of smartphones as a strategy for teaching and learning English? and how can these beliefs influence the use of smartphones in English language teaching? This will verify our specific objectives, which are to verify and analyze the most frequent belief among PRP teachers in relation to the use of the smartphone; Can the smartphone really be used as a teaching/learning tool? In the course of this work we can see that the beliefs obtained are similar and their analysis starts from a general belief that the smartphone can be an ally, but it can also be a villain in the classroom. | |
| dc.description.physical | 51 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.bibliographicCitation | NORONHA, Aurio Victório do Nascimento. Crenças de professores preceptores do Programa Residência Pedagógica sobre smartphones como ferramentas no auxílio do ensino e aprendizagem da língua inglesa. 2024. 51 f. TCC (Graduação) - Curso de Letras Inglês, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Caraúbas, 2024. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/10843 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Centro Multidisciplinar de Caraúbas - CMC | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Univesidade Federal Rural do Semi-Árido | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LETRAS INGLESA | |
| dc.subject.keyword | Crenças | |
| dc.subject.keyword | Ensino de inglês | |
| dc.subject.keyword | Smartphone | |
| dc.subject.keyword | Programa Residência Pedagógica | |
| dc.title | Crenças de professores preceptores do Programa Residência Pedagógica sobre smartphones como ferramentas no auxílio do ensino e aprendizagem da língua inglesa | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |