Software tracker como ferramenta de apoio ao ensino de cinemática: uma relato de experiência extensionista
| dc.contributor.advisor | Lima, Gislene Micarla Borges de | |
| dc.contributor.author | Neves, Anderson Teixeira das | |
| dc.contributor.referee1 | Lima, Gislene Micarla Borges de | |
| dc.contributor.referee2 | Pinheiro, Antônia Veruska Benevides | |
| dc.contributor.referee3 | Freitas, Cintia Raquel Duarte de | |
| dc.coverage.spatial | Angicos | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-22T19:55:18Z | |
| dc.date.available | 2024-01-22T19:55:18Z | |
| dc.date.issued | 2023-10-13 | |
| dc.description.abstract | Este artigo discute a importância da experimentação no ensino de física e relata o uso do software “Tracker” como uma ferramenta de auxílio à aprendizagem de cinemática, durante uma ação extensionista. A ação envolveu exposição de práticas relacionadas ao ensino de física, durante a X Semana de Ciência e Tecnologia, organizada pelo campus de Angicos da Universidade Federal Rural do Semi-Árido. O software “Tracker” permitiu a análise de movimento por meio de vídeo, tornando os conceitos cinemáticos mais tangíveis para o público participante da exposição. A fim de se ter uma panorama sobre o primeiro contato com o programa, foi elaborado um questionário avaliativo. Tal ferramenta revelou melhorias significativas na compreensão de alguns conceitos cinemáticos, após a interação com o programa. No que se refere às limitações do software, foi observado que em curta distância às análises do movimento apresentam pouca precisão. A experiência destaca a importância da experimentação e do uso de tecnologias no ensino de física, tornando o aprendizado mais acessível e motivando os alunos bem como o papel das ações de extensão na difusão do conhecimento científico na comunidade. | |
| dc.description.physical | 12 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.bibliographicCitation | NEVES, Anderson Teixeira das. Software tracker como ferramenta de apoio ao ensino de cinemática: uma relato de experiência extensionista. 2023. 12 f. TCC (Graduação) - Curso de Ciência e Tecnologia, Departamento de Ciências Exatas e Tecnologia da Informação, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Angicos, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufersa.edu.br/home. Acesso em: 22 jan. 2024. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/10240 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Centro Multidisciplinar de Angicos - CMA | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | Departamento de Ciências Exatas e Tecnologia da Informação | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA E TECNOLOGIA | |
| dc.subject.keyword | Experimentação em Ensino de Física | |
| dc.subject.keyword | Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) | |
| dc.subject.keyword | Educação científica e extensão universitária | |
| dc.subject.keyword | Software Tracker | |
| dc.title | Software tracker como ferramenta de apoio ao ensino de cinemática: uma relato de experiência extensionista | |
| dc.title.alternative | Tracker software as a tool to support kinematics teaching: an extensionist experience report | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |