Levantamento de patologias: estudo de caso em escola pública de ensino fundamental em Itaiçaba - CE

Abstract

As patologias nas edificações são manifestações anormais que comprometem a funcionalidade, a durabilidade e a segurança das construções, podendo surgir devido a falhas de projeto, execução ou manutenção. Em ambientes escolares, esses problemas impactam diretamente o bem-estar dos usuários e o desempenho das atividades pedagógicas. Este trabalho tem como objetivo apresentar uma análise das principais patologias construtivas identificadas em uma escola pública localizada em Itaiçaba-CE, com ênfase nas manifestações mais recorrentes. A metodologia incluiu inspeções visuais, aplicação de checklists técnicos e uso da matriz GUT para avaliação da gravidade, urgência e tendência das anomalias. O estudo foi realizado entre os meses de março e julho de 2025. Os resultados demonstraram que, além de comprometerem a durabilidade da edificação, as patologias impactam diretamente o conforto, a segurança e o desempenho escolar dos usuários. A pesquisa destaca a relação entre fissuras e o agravamento das infiltrações, exigindo intervenções corretivas e a implementação de planos de manutenção preventiva. Ações técnicas, com base nas normas da ABNT, são fundamentais para preservar a integridade estrutural e promover um ambiente escolar seguro.