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Ressignificação do ensino de equações diferenciais: uma abordagem com mais aplicações

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dc.contributor.advisorNascimento Filho, Antonival Lopes do
dc.contributor.advisormailantonival@ufersa.edu.br
dc.contributor.authorAraujo Junior, Ronaldo Oliveira de
dc.contributor.referee1Nascimento Filho, Antonival Lopes do
dc.contributor.referee2Abreu, Kelyane Barboza de
dc.contributor.referee3Lira, Dayane Santos de
dc.coverage.spatialCaraúbas
dc.date.accessioned2025-03-17T14:16:11Z
dc.date.available2025-03-17T14:16:11Z
dc.date.issued2024-10-18
dc.description.abstractEsta pesquisa investiga o distanciamento entre a disciplina de Equações Diferenciais e os cursos de engenharia, destacando a importância de uma metodologia de ensino baseada em aplicações. Para isso, serão abordados os métodos tradicionais de ensino, a modelagem e as aplicações das equações diferenciais, além dos benefícios e desafios de uma abordagem orientada para aplicações. Exemplos práticos serão apresentados e será realizada uma coleta de opiniões de docentes e discentes sobre essa metodologia. A pesquisa terá um caráter descritivo e exploratório, buscando compreender a relevância das aplicações no ensino de equações diferenciais nas engenharias.
dc.description.abstract2This research investigates the gap between the Differential Equations course and engineering programs, highlighting the importance of an application-based teaching methodology. To this end, traditional teaching methods, modeling, and the applications of differential equations will be addressed, as well as the benefits and challenges of an application-oriented approach. Practical examples will be presented, and opinions from faculty and students about this methodology will be collected. The research will have a descriptive and exploratory character, aiming to understand the relevance of applications in teaching differential equations in engineering programs.
dc.description.physical62 f.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.bibliographicCitationARAUJO JUNIOR, Ronaldo Oliveira de. Ressignificação do ensino de equações diferenciais: uma abordagem com mais aplicações. 2024. 62 f. TCC (Graduação) - Curso de Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Caraúbas, 2024.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/12705
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.centerCentro Multidisciplinar de Caraúbas - CMC
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsUFERSA
dc.publisher.institutionUniversidade Federal Rural do Semi-Árido
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.holderUFERSA
dc.rights.licenseAttribution-ShareAlike 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA E TECNOLOGIA
dc.subject.keywordMetodologia
dc.subject.keywordEquações diferenciais
dc.subject.keywordEngenharias
dc.titleRessignificação do ensino de equações diferenciais: uma abordagem com mais aplicações
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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