Inteligência Artificial (IA) como ferramenta especializada na educação especial

Abstract

A busca pela inclusão de pessoas com deficiência vem ganhando espaço significativo nos dias atuais. Isso se deve a inúmeros fatores, dentre os quais, a crescente apresentação das necessidades de grupos específicos, criação de leis de proteção a pessoas com algum tipo de deficiência, mudanças culturais, dentre outros, que vem exigindo da sociedade adaptações específicas. Atrelada a isso, surgiram as então tecnologias assistivas, que em conjunto com outras ferramentas específicas, a exemplo a Inteligência artificial (IA), vem contribuindo para a inclusão de pessoas com deficiências em diversos ambientes. Neste contexto, o presente trabalho tem por objetivo apresentar a inteligência artificial (IA) como ferramenta especializada na Educação Especial, descrevendo sua importância, contribuições, desafios, vantagens e desvantagens para o ambiente escolar. A metodologia consistiu em apresentar estratégias metodológicas integradas a inteligência artificial para a promoção de um ensino personalizado que vise atender às necessidades dos estudantes com algum tipo de deficiência, ao mesmo tempo que permita ampliar a inclusão destas ao ambiente acadêmico e social através de mudanças culturais. Como resultado, obteve-se que, a implantação da IA no ambiente educacional traz melhorias significativas no que tange questões de desenvolvimento intelectual (aprimoramento do desempenho acadêmico) e inclusão de alunos com deficiências (acessibilidade e engajamento dos alunos), contribuindo estrategicamente para o desenvolvimento de um ensino personalizado eficaz.