Abordagem Ausubeliana para o ensino de eletricidade, usando o jogo “Em busca do Prêmio Nobel” nas versões digital e cartas
| dc.contributor.advisor | Santos, Carlos Alberto dos | |
| dc.contributor.advisormail | cas.ufrgs@gmail.com | |
| dc.contributor.author | Aquino, Eliabe Maxsuel de | |
| dc.contributor.coadvisor | Barbosa, Geovani Ferreira | |
| dc.contributor.referee1 | Santos, Carlos Alberto dos | |
| dc.contributor.referee2 | Muniz, Célio Rodrigues | |
| dc.contributor.referee3 | Silva, Jusciane da Costa e | |
| dc.coverage.spatial | Mossoró | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-14T21:33:59Z | |
| dc.date.available | 2025-07-14T21:33:59Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-28 | |
| dc.description.abstract | Descreve-se nesta dissertação a estrutura, funcionalidades e possibilidades de implementação do jogo educacional multiplataforma e multitemático, Em busca do Prêmio Nobel, nas versões digital e cartas. Na versão digital, o jogo se desenvolve em dois ambientes, administrados por um código PHP. O ambiente de aprendizagem consiste em páginas de conteúdo em HTML, mapas conceituais confeccionados com a ferramenta CmapTools, e experimentos virtuais do PhET. O ambiente de jogo consiste em um banco de dados MySQL, com questões similares às do ENEM, e telas de transição com a participação do Mestre-Orientador, um personagem similar ao Mestre de Jogo ou Narrador nos jogos de RPG. Essa estrutura modular e aberta permite que o jogo seja implementado em qualquer área de conhecimento que se deseje. Basta inserir no ambiente de aprendizagem, as páginas de conteúdo HTML (ou PDF) pertinentes ao assunto, e incluir no ambiente de jogo o banco de questões correspondentes e as respectivas telas de transição. A versão beta do jogo foi usada em uma dissertação sobre atomística. A versão 1.0, que foi utilizada nesta dissertação, trata de eletricidade. O jogo pode ser usado com qualquer referencial pedagógico, mas nós preferimos utilizá-lo com base na teoria de aprendizagem de Ausubel. Para tanto elaboramos um texto ausubeliano complementar ao livro-texto usado na escola, para apresentar organizadores prévios pertinentes ao tema. Como elementos de validação do produto foram usados teste de concepções alternativas (TCA), teste de associação numérica de conceitos (TANC) e questionário de reação ao jogo e ao texto ausubeliano. O TANC foi analisado com um algoritmo de escalonamento multidimensional (ALS CAL/INDISCAL) contido no pacote estatístico SPSS. A versão carta é uma adaptação da versão digital, com as mesmas questões, e regras similares para o progresso no jogo. A diferença básica é que deve ser jogado entre dois competidores, ou entre duas equipes de competidores. Os resultados obtidos sugerem que o material é potencialmente útil para a melhoria da aprendizagem. | |
| dc.description.abstract2 | This dissertation describes the structure, functionalities and implementation possibilities of the multiplatform and multithematic educational game In Search of the Nobel Prize, in its digitais and card versions. In the digital version, the game is developed in two environments, managed by PHP code. The learning environment consists of HTML content pages, concept maps created with the CmapTools tool, and virtual experiments from PhET. The game environment consists of a MySQL database, with questions similar to those of the ENEM, and transition screens with the participation of the Master-Advisor, a character similar to the Game Master or Narrator in RPG games. This modular and open structure allows the game to be implemented in any desired area of knowledge. Simply insert the HTML (or PDF) content pages relevant to the subject into the learning environment, and include the corresponding question bank and the respective transition screens in the game environment. The beta version of the game was used in a dissertation on atomistics. Version 1.0, which was used in this dissertation, deals with electricity. The game can be used with any pedagogical framework, but we preferred to use it based on Ausubel's learning theory. To this end, we developed an Ausubelian text to complement the textbook used in the school, to present advance organizers relevant to the topic. The following elements were used to validate the product: an alternative conceptions test (TCA), a numerical association of concepts test (TANC), and a questionnaire on reactions to the game and the Ausubelian text. The TANC was analyzed with a multidimensional scaling algorithm (ALSCAL/INDISCAL) contained in the SPSS statistical package. The paper version is an adaptation of the digital version, with the same questions and similar rules for progressing in the game. The basic difference is that it must be played between two competitors, or between two teams of competitors. The results obtained suggest that the material is potentially useful for improving learning. | |
| dc.description.physical | 240 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/2329576234539587 | |
| dc.identifier.advisorOrcid | https://orcid.org/0000-0002-3655-5310 | |
| dc.identifier.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/3059692257023108 | |
| dc.identifier.authorOrcid | https://orcid.org/0009-0007-5678-9177 | |
| dc.identifier.bibliographicCitation | AQUINO, Eliabe Maxsuel de. Abordagem Ausubeliana para o ensino de eletricidade, usando o jogo “Em busca do Prêmio Nobel” nas versões digital e cartas. 2025. 240 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2025. | |
| dc.identifier.coadvisorLattes | http://lattes.cnpq.br/3908046295004341 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/13522 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-árido | |
| dc.publisher.program | Programa Nacional de Mestrado Profissional em Ensino de Física | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.license | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA | |
| dc.subject.keyword | Jogo digital | |
| dc.subject.keyword | Eletricidade | |
| dc.subject.keyword | Ausubel | |
| dc.subject.keyword | Concepções alternativas | |
| dc.subject.keyword | Teste de associação numérica de conceitos | |
| dc.subject.keyword | Escalonamento multidimensional | |
| dc.title | Abordagem Ausubeliana para o ensino de eletricidade, usando o jogo “Em busca do Prêmio Nobel” nas versões digital e cartas | |
| dc.title.alternative | Ausubelian approach to teaching electricity, using the game “In search of the Nobel Prize” in digital and card versions | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |