Avaliação de acessibilidade em escola de rede privada de ensino localizada em Mossoró/RN
| dc.contributor.advisor1 | Marques, Blake Charles Diniz | |
| dc.contributor.author | Leite, Thiago Felipe da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-27T14:00:09Z | |
| dc.date.available | 2022-05-27 | |
| dc.date.available | 2022-05-27T14:00:09Z | |
| dc.date.issued | 2021-11-19 | |
| dc.description.resumo | Apontar possíveis falhas e acertos no processo de adequação para com os pontos auditáveis, concomitantemente com a verificação destes pontos para com as normas técnicas brasileiras pode promover os processos de inclusão, os quais evidenciam alguns posicionamentos do colégio em relação aos alunos portadores de algum tipo de necessidade, bem como suas situações vivenciadas. O trabalho teve como objetivo apresentar a avaliação de acessibilidade pela a análise de mobilidade em uma escola de rede privada de ensino em Mossoró/RN. Assim sendo, foi feito uma pesquisa a fundo da norma da ABNT 9050 de 2020, que trata dos processos de acessibilidade, e tomando esta como base, foi levantado os principais pontos do colégio para realizar uma comparação com suas respectivas exigências cabíveis. Por conseguinte, os dados foram apreciados através de tabelas de atendimento a NBR 9050 de 2020, uma verificação do índice de cumprimento desta, atribuindo assim uma nota para a instituição. A análise em si foi bastante satisfatória e deu para perceber o quão esta instituição de ensino precisa melhorar para que possua uma certa ambientação cabível para a segurança e, principalmente, para a inclusão de todos, visto que é uma preocupação atual e um direito de todos. Foi possível obter o que era esperado através da análise inclusiva, que por sua vez, será passada como feedback para a instituição em questão. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciado | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Citação com autor incluído no texto: Leite (2021) Citação com autor não incluído no texto: (LEITE, 2021) | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/7088 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFERSA | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.rights.license | CC-BY-SA | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão | pt_BR |
| dc.subject | Ergonomia | pt_BR |
| dc.subject | Necessidade especial | pt_BR |
| dc.subject | NBR | pt_BR |
| dc.subject | Escola | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA E TECNOLOGIA | pt_BR |
| dc.title | Avaliação de acessibilidade em escola de rede privada de ensino localizada em Mossoró/RN | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
| dc.type.subtype | Artigo | pt_BR |