Tecnologias assistivas na inclusão escolar de pessoas com deficiência auditiva e surdez no Brasil: uma revisão sistemática de teses e dissertações
| dc.contributor.advisor | Figueredo, Kytéria Sabina Lopes de | |
| dc.contributor.advisormail | kyteria.figueredo@ufersa.edu.br | |
| dc.contributor.author | Fragôso, Clara Karolinne de Araujo Virginio | |
| dc.contributor.referee1 | Figueredo, Kytéria Sabina Lopes de | |
| dc.coverage.spatial | Mossoró | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-27T15:04:47Z | |
| dc.date.available | 2026-04-27T15:04:47Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-03 | |
| dc.description.abstract | Este artigo apresenta os resultados de uma revisão de literatura sistemática que investigou a intersecção entre educação, tecnologias assistivas e surdez. A pesquisa foi realizada no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, utilizando os descritores "educação", "tecnologias assistivas" e "surdez", e resultou na análise qualitativa de 13 trabalhos selecionados, indexados à plataforma entre os anos de 2010 a 2022. O objetivo foi identificar e analisar as contribuições das tecnologias assistivas digitais para a inclusão escolar de pessoas com deficiência auditiva e surdez, bem como as estratégias pedagógicas e recursos utilizados nesse contexto. Os achados indicam a crescente relevância das tecnologias para promover a acessibilidade e a comunicação, embora desafios relacionados à formação de profissionais e à implementação efetiva ainda persistam. | |
| dc.description.abstract2 | This article presents the results of a systematic literature review that investigated the intersection between education, assistive technologies, and deafness. The research was conducted using the CAPES Theses and Dissertations Catalog, with the descriptors "education," "assistive technologies," and "deafness," resulting in a qualitative analysis of 13 selected works indexed on the platform between the years 2010 and 2022. The objective was to identify and analyze the contributions of digital assistive technologies to the school inclusion of people with hearing impairment and deafness, as well as the pedagogical strategies and resources used in this context. The findings indicate the growing relevance of technologies in promoting accessibility and communication, although challenges related to professional training and effective implementation still persist. | |
| dc.description.physical | 23 f. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/3301251684636352 | |
| dc.identifier.advisorOrcid | https://orcid.org/0000-0003-1521-5912 | |
| dc.identifier.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/9323360635895497 | |
| dc.identifier.authorOrcid | https://orcid.org/0000-0003-2727-5592 | |
| dc.identifier.bibliographicCitation | FRAGÔSO, Clara Karolinne de Araujo Virginio. Tecnologias assistivas na inclusão escolar de pessoas com deficiência auditiva e surdez no Brasil: uma revisão sistemática de teses e dissertações. 2025. 24 f. TCC (Especialização) - Curso de Atendimento Educacional Especializado, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2026. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/15146 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.center | Núcleo de Educação a Distância - NEAD | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | UFERSA | |
| dc.publisher.institution | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | |
| dc.publisher.program | Especialização em Atendimento Educacional Especializado | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.holder | UFERSA | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL | |
| dc.subject.keyword | Educação inclusiva | |
| dc.subject.keyword | LIBRAS | |
| dc.subject.keyword | Surdez | |
| dc.subject.keyword | Tecnologia assistiva | |
| dc.subject.keyword | Acessibilidade | |
| dc.subject.keyword | Inclusive education | |
| dc.subject.keyword | Deafness | |
| dc.subject.keyword | Assistive technology | |
| dc.subject.keyword | Accessibility | |
| dc.subject.keyword | Brazilian Sign Language (LIBRAS) | |
| dc.title | Tecnologias assistivas na inclusão escolar de pessoas com deficiência auditiva e surdez no Brasil: uma revisão sistemática de teses e dissertações | |
| dc.title.alternative | Assistive technologies in the school inclusion of people with hearing impairment and deafness in Brazil: a systematic review of theses and dissertations | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |