Fatores que influenciam o ingresso do estudante na universidade: um estudo da Região do Vale do Açu – RN.

Abstract

O curso Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia (CeT) da UFERSA - Angicos, registrou no período 2022.2 um fato alarmante: a baixa procura dos alunos egressos do ensino médio. A queda na procura de novos alunos vinha sendo observada desde a pandemia da COVID-19, e diante desse fato, a pesquisa em questão fez-se necessária. A partir dessa problemática, foi realizada uma consulta em cinco cidades do Rio Grande do Norte, das quais a maioria dos alunos do curso de CeT da UFERSA - Angicos são oriundos, e nas escolas dessas cidades aplicamos um questionário aos estudantes, com o qual espera-se obter respostas que justifiquem as dificuldades encontradas desses jovens em ingressar no ensino superior. Durante as visitas, além da aplicação dos questionários foi realizado um projeto de extensão, visando a divulgação do curso de CeT da UFERSA - Angicos nesta região, no qual foi apresentado a estrutura física da universidade, o curso de Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, e as possibilidades oferecidas por esse curso. As pesquisas feitas nas escolas estaduais de ensino médio foram realizadas através de métodos estatísticos e serão analisadas posteriormente. O principal objetivo desta pesquisa foi entender quais as dificuldades encontradas pelos alunos e a causa do desinteresse em ingressar em uma universidade. Obtivemos como resultados, que a maioria dos alunos não conhecem as políticas públicas governamentais e, diante das dificuldades encontradas, preferem ingressar no mercado de trabalho antes de ingressar em uma universidade.