O uso de materiais manipuláveis no ensino de alguns conceitos de cálculo
| dc.contributor.advisor1 | Ferreira, Vanessa Danielle Santos | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.contributor.author | Bezerra, Tereza Olivia Sobral | |
| dc.contributor.referee1 | Cunha, Enai Taveira da | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.contributor.referee2 | Fé, Dakson Câmara da | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2020-04-11T18:22:30Z | |
| dc.date.available | 2020-04-11 | |
| dc.date.available | 2020-04-11T18:22:30Z | |
| dc.date.issued | 2019-02-27 | |
| dc.description | Artigo | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este artigo propõe o uso de materiais manipuláveis para melhoria do ensino do cálculo nos primeiros anos da Universidade, observando que esses tipos de materiais não são utilizados significativamente nesse meio acadêmico. O trabalho foi desenvolvido em três turmas de Cálculo 1, na Universidade Federal Rural do Semi Árido-Campus Angicos. Neste sentido, foram confeccionados triângulos retângulos com tamanhos e cores distintas, que seriam aplicados em dois momentos, primeiramente abordando o assunto de gráficos de funções do primeiro grau e, num segundo momento, na introdução ao conceito de derivada. Foi feita uma análise dos resultados obtidos, através de testes prévios e questionários aplicados posteriormente. Os resultados foram satisfatórios e essa metodologia demonstrou ser uma ferramenta facilitadora no processo de ensino-aprendizagem, além de permitir aplicabilidade em turmas numerosas. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciado | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Bezerra (2018) (BEZERRA, 2018) | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/4802 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal Rural do Semi-Árido | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro Multidisciplinar de Angicos | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFERSA | pt_BR |
| dc.relation.references | BEZERRA, Tereza Olivia Sobral. O uso de materiais manipuláveis no ensino de alguns conceitos de cálculo. 14f., Angicos, 2018. | pt_BR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_BR |
| dc.rights.license | CC-BY-SA | pt_BR |
| dc.subject | Materiais manipuláveis | pt_BR |
| dc.subject | Figuras geométricas | pt_BR |
| dc.subject | Gráficos | pt_BR |
| dc.subject | Funções | pt_BR |
| dc.subject | Cálculo | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA E TECNOLOGIA | pt_BR |
| dc.title | O uso de materiais manipuláveis no ensino de alguns conceitos de cálculo | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |
