Propostas de jogos sobre poliedros para turmas do sexto ano do Ensino Fundamental

Abstract

Este trabalho apresenta uma proposta de elaboração de jogos educativos voltados ao ensino da Geometria no 6º ano do Ensino Fundamental II, alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Foram desenvolvidos três jogos – Jogo dos Prismas, Jogo das Pirâmides e Em que Ordem estão os Poliedros de Platão? – que compõem a proposta “Os Jogos dos Poliedros'', abordando conceitos relacionados a geometria plana e espacial do ano em questão. Trata-se de uma pesquisa aplicada, de caráter exploratório e abordagem bibliográfica e documental, voltada à produção técnica de recursos didáticos. A metodologia envolveu o levantamento teórico, a análise das habilidades da BNCC e o desenvolvimento dos jogos com regras, objetivos e materiais próprios, adotando a definição de jogo educativo proposta por Lima e Messeder-Neto (2021). Os jogos desenvolvidos têm como finalidade estimular o pensamento geométrico dos estudantes de forma lúdica e interativa. A proposta busca contribuir para a aprendizagem da Geometria, favorecendo o interesse e a participação ativa dos estudantes, apresentando-se como recurso didático inovador para professores da Educação Básica.